1. Спишите словосочетания, раскройте скобки. 2. Укажите переходность глагола. Береч(?) реликвии, сбереч(?) в памяти, отреч(?)ся от заблужде-ний, достич(?) результатов, помоч(?) бабушке, пренебреч(?) опас-ностью, стрич(?) газоны, теч(?) рекой, увлеч(?)ся спортом. 3. С тремя словосочетаниями составьте предложение

Давайте разберем вашу задачу по шагам. ### 1. Словосочетания с раскрытыми скобками - беречь реликвии - сберечь в памяти - отречься от заблуждений - достичь результатов - помочь бабушке - пренебречь опасностью - стричь газоны - течь рекой - увлечься спортом ### 2. Переходность глагола Теперь определим переходность указанных глаголов: 1. **беречь** - непереходный (чтобы "беречь" требовало дополнение, необходимо уточнить, что именно берется, например, "беречь реликвии" – здесь "реликвии" – дополнение). 2. **сберечь** - переходный (требует прямого дополнения). 3. **отречься** - непереходный (не требует дополнения). 4. **достичь** - переходный (в сочетании с дополнением, например, "достичь результатов"). 5. **помочь** - переходный (требует дополнения, например, "помочь бабушке"). 6. **пренебречь** - переходный (может требовать дополнения, например, "пренебречь опасностью"). 7. **стричь** - переходный (в сочетании с прямым дополнением, например, "стричь газоны"). 8. **течь** - непереходный (не требует дополнения). 9. **увлечься** - непереходный (действие выполняется по отношению к чему-то без конкретного дополнения). ### 3. Составление предложений Теперь составим три предложения, используя три из этих словосочетаний: 1. Я хочу **сберечь в памяти** самые важные моменты своей жизни. 2. Мы решили **достичь результатов** в нашей спортивной команде. 3. Сосед решил **стричь газоны** в своем саду на выходных. Таким образом, мы раскрыли скобки, определили переходность глаголов и составили предложения. Если у вас есть дополнительные вопросы или требуется помощь с другой темой, не стесняйтесь спрашивать!