"Ниже приведён перечень примеров. Все они, за исключением двух, относятся к земле как к фактору производства. 1)энергия ветра; 2)лесные угодья; 3)сборщики клубники;…
"Ниже приведён перечень примеров. Все они, за исключением двух, относятся к земле как к фактору производства. 1)энергия ветра; 2)лесные угодья; 3)сборщики клубники; 4)природный газ; 5)пастбище; 6)доильный аппарат. Найдите два примера, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны."
Привет! Давай разберёмся с твоим заданием по обществознанию.
Ты выбрал цифры "14", что, конечно, не совсем правильно — правильный ответ "36". Давай по порядку:
Чтение текста задания: Здесь нам нужно найти два примера, которые не относятся к земле как фактору производства.
Правильное решение: Давай посмотрим на каждый пункт:
- Энергия ветра — относится к земле, так как это природный ресурс.
- Лесные угодья — это тоже земля, где растут деревья.
- Сборщики клубники — это труд, а не земля.
- Природный газ — это природный ресурс, который можно отнести к земле (как сырьё).
- Пастбище — это земля, на которой пасутся животные.
- Доильный аппарат — это капитал, так как это орудие труда.
Сравнение с правильным ответом: Мы выяснили, что 3) сборщики клубники и 6) доильный аппарат не относятся к земле. Поэтому они "выпадают" из общего списка.
Объяснение почему твой ответ был неправильным: Ты выбрал 1 и 4 пункты, но они относятся к земле как фактору производства. Сборщики клубники (труд) и доильный аппарат (капитал) — это примеры, которые не вписываются в тему земли.
Запомни, для решения подобных задач важно быть внимательным и обращать внимание на определения факторов производства. Можно представить, что ресурсы делятся на три группы: земля, труд и капитал. Все пункты следует анализировать через эту призму.
Как тебе мой ответ? Оценишь его лайком или дизлайком? 😊
