ВПР 6 класс Вариант 1 1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Я ш…л мимо тёмного, поросшего ивняком и пож…лтевшей осокой пруда. Палые лист…я п…стрели на влажн…й дороге. На опушк… увид…л огром(н,нн)ый пень и п…думал: «Каким исполином был этот- дуб ст…летие назад!» Ныне о былом величи… можно было лишь догад…ваться по многочисле(н,нн)ым годовым кольцам древ…сины да толсте(н,нн)ой, поточенной жуками коре. Вдруг над головой в ветвях сосны мелькнул (ж…лто) зелёный огонёк послыш…лся какой (то) лё…кий ш…рох. В пяти шагах от меня на пень опустилась синица и запл…сала на нём. Грудка (лимо(н,нн)о) ж…лтая, а посредине ч…рный галстук. Щеки - (бело) снежные. На голове - барх…тная шапка. Синица кувыркалась пряталась потом снова по…влялась и взмах…вала крыльями. Внезапно я стал св…детелем чудес…ного лесного пре…ставления а дряхлый пень пр…образился и ожил. (По А. Баркову) 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов: 2 - морфемный и словообразовательный анализ слова; 3 - морфологический анализ слова. 3. Почему преобразился и ожил дряхлый пень? 4. Из первого предложения второго абзаца текста выпишите многозначное слово со значением «незначительный, небольшой, слабый». Самостоятельно составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. 5. Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1) около семиста страниц 2)намного умнее 3) У обеих сестёр 4) От их дома

Давайте разберём вашу задачу шаг за шагом: ### Задание 1: Исправление текста **Текст с раскрытыми скобками и запущенными буквами и знаками препинания.** Я шёл мимо тёмного, поросшего ивняком и пожёлтевшей осокой пруда. Палые листья пестрели на влажной дороге. На опушке увидел огромный пень и подумал: «Каким исполином был этот дуб столетие назад!» Ныне о былом величии можно было лишь догадаться по многочисленным годовым кольцам древности да толстой, поточенной жуками коре. Вдруг над головой в ветвях сосны мелькнул жёлто-зелёный огонёк, послышался какой-то лёгкий шорох. В пяти шагах от меня на пень опустилась синица и запела на нём. Грудка лимонно-жёлтая, а посредине чёрный галстук. Щёки - белоснежные. На голове - бархатная шапка. Синица кувыркалась, пряталась, потом снова появлялась и взмахивала крыльями. Внезапно я стал свидетелем чудесного лесного представления, а дряхлый пень преобразился и ожил. (По А. Баркову) ### Задание 2: Языковой анализ **2 - морфемный и словообразовательный анализ слова "преобразился":** - Основа: "преобраз-" (приставка "пре-", корень "образ-") - Суффикс: "-ился" (условный суффикс образования прошедшего времени для возвратных глаголов) - Словообразование: от существительного "образ" через глагольную приставку "пре-", указывающую на действие, которое изменяет состояние. **3 - морфологический анализ слова "пень":** - Часть речи: существительное - Род: мужской - Число: единственное - Склонение: 2-е склонение - Падеж: именительный ### Задание 3: Почему преобразился и ожил дряхлый пень? Дряхлый пень преобразился и ожил в воображении рассказчика благодаря воодушевляющему процессу наблюдения за природой. Присутствие синицы и атмосфера леса помогли ему увидеть пень не как мертвую, но как живую сущность, что дало толчок к активизации его воображения и восприятию. ### Задание 4: Многозначное слово **Многозначное слово:** "лёгкий" (в данном контексте означает "незначительный, небольшой, слабый"). **Пример с другим значением:** - "Клубника была такая лёгкая, что она быстро улетела с ветра". ### Задание 5: Исправление ошибок 1) **около семisto страниц** → **около семисот страниц** (числительное "семьсот" в родительном падеже во множественном числе) 2) **намного умнее** → **намного умнее** (предложение корректно, но стилистически лучше "значительно умнее") 3) **У обеих сестёр** → **У обеих сестёр** (верно) 4) **От их дома** → **От их дома** (верно) Если у вас есть дополнительные вопросы или нужно дополнительно объяснить какую-то тему, пожалуйста, дайте знать!