(9)Грузок у него, как в заметил, (подтяж, лее обыкновенного, Из предложения 9 выпишите грамматическую основу, Tem 4 N№ 4357 (4)Ни шума ни порохов, Определите Tan 3 N№ 4171 вид односоставного предложении 4. Запишите ответ. (3) Два рада тес. но посаж (и/ивых ел. и стокли (в)плотную к дорожк. обр. зуя мрач кую Из предложения 3 выпишите грамматическую основу. Тип 4 № 4172 (6)Было тихо темно. Определите вид односоставного предложения 6. Запишите ответ. Тип 3 № 4376 (4)Это выбрав сухое дерево (по)весеннему барабанит лесной музыкант пестрый дятел Из предложения 4 выпишите грамматическую основу Тип 4 № 4377 (1)Как же чудесно ранней весной в лесу! Определите вид односоставного предложения 1. Запишите ответ. Тип 3 № 4302 (3)Перемены погоды по временам года (не) хороши только в селени Из предложения 3 выпишите грамматическую основу. Тип 4 № 4303 (14) Травка же как ходит? Определите вид односоставного предложения 14. Запишите ответ. Тип 3 № 4201 (2)Удвительное дело какой вел коленный вид открывается с горы! Из предложения 2 выпишите грамматическую основу. Тип 4 № 4202 (10)А в первые весе(в,ни)не дни, когда крутом всё бл..стит, сквозь тяж лый пар талого снега уже пахи...т согретой землёй. Определите вид односоставного предложения 10. Запицците ответ. 1) Автор любуется красотой не успевшими оторваться цветов. 2) Внимание автора не только привлекают цветы, но и небо. 3) Рисуя в воображения, автор представляет природу. 4) Облака, будто зовущие в дорогу, удивляют автора. Тип 10 № 4188 1) Летнее солнце, освещая осину, делает её листву багряной. 2) Попав в лес, было тихо. 3) Омытые дождём ветки вспыхивали на солнце. 4) Автор не только не любит цвет осины, но и качание её листьев. Тип 10 № 4249 1) Молчала не только Таня, но и Филька 2) Входя в молчаливый лес, Таня всегда молчит. 3) Дети увидели стоявшие палатки в ряд. 4) Филька спрыгивает с обрыва и очутился в лагере. Тип 10 № 4289 1) Не уходя со двора, всё радует автора. 2) Пахнущая мышами и снегом солома вызывает приятные ощущения. 3) Поля, покрывшиеся золотистой коркой, говорят о приближающейся весне. 4) Автор забывал об уроках и глядит на весенние поля. Тип 10 № 4139 1) Город Тобольск привлекает как необычной красотой, так и богатой историей. 2) Тобольск вырастил для России не только химика Д. Менделеева, а также поэта сказочника П. Ершова автора бессмертного «Конька-Горбунка».

Давайте разберем вашу задачу по частям, чтобы понять, как выполнять анализ предложений, выписывать грамматические основы и определять виды односоставных предложений. ### Задача 1 **Предложение:** "Грузок у него, как в заметил, подтяж, лее обыкновенного." **Грамматическая основа:** Грамматическая основа предложения обычно состоит из подлежащего и сказуемого. Мы ищем, кто (что) делает действие и какое это действие: 1. **Подлежащее:** "грузок" (он) 2. **Сказуемое:** "заметил" (грузок заметил) **Ответ:** Грамматическая основа: "грузок заметил". ### Задача 2 **Предложение:** "Ни шума ни порохов." **Вид односоставного предложения:** Односоставные предложения делятся на именительные (где подлежащее выражено существительным) и глагольные (где сказуемое выражает действие): Здесь отсутствует подлежащее, предложение может быть интерпретировано как элементарное утвердительное предложение с отсутствующим подлежащим, следовательно, это **именительное** односоставное предложение. **Ответ:** Именительное односоставное. ### Задача 3 **Предложение:** "Два рада тес." **Грамматическая основа:** 1. **Подлежащее:** "два" 2. **Сказуемое:** "рада" **Ответ:** Грамматическая основа: "два рада". ### Задача 4 **Предложение:** "Было тихо темно." **Вид односоставного предложения:** Здесь ясно, что "было" функционирует как сказуемое, а "тихо темно" — это состояние или описка времени, значит это **глагольное** односоставное предложение. **Ответ:** Глагольное односоставное. ### Задача 5 **Предложение:** "Это выбрав сухое дерево по весеннему барабанит лесной музыкант пестрый дятел." **Грамматическая основа:** 1. **Подлежащее:** "дятел" 2. **Сказуемое:** "барабанит" **Ответ:** Грамматическая основа: "дятел барабанит". ### Задача 6 **Предложение:** "Как же чудесно ранней весной в лесу!" **Вид односоставного предложения:** Это восклицательное предложение выражает состояние или ощущение, но не имеет явного подлежащего, значит это **именительное односоставное предложение.** **Ответ:** Именительное односоставное. ### Задача 7 **Предложение:** "Перемены погоды по временам года не хороши только в селени." **Грамматическая основа:** 1. **Подлежащее:** "перемены" 2. **Сказуемое:** "не хороши" **Ответ:** Грамматическая основа: "перемены не хороши". ### Задача 8 **Предложение:** "Травка же как ходит?" **Вид односоставного предложения:** Это вопросительное предложение и также не имеет подлежащего в явном виде, можно интерпретировать как **именительное односоставное предложение.** **Ответ:** Именительное односоставное. ### Задача 9 **Предложение:** "Удвительное дело какой вел коленный вид открывается с горы!" **Грамматическая основа:** 1. **Подлежащее:** "дело" 2. **Сказуемое:** "открывается" **Ответ:** Грамматическая основа: "дело открывается". ### Задача 10 **Предложение:** "А в первые весенние дни, когда крутом всё блестит..." **Вид односоставного предложения:** Это сложное предложение, однако основной момент в его структуре не выделяет односоставное предложение. Поэтому данный тип не подходит под категорию. **Ответ:** Смешанное предложение. Всё вышеизложенное демонстрирует, как вы можете анализировать предложения, выписывать грамматические основы и определять типы односоставных предложений. Если у вас есть вопросы по конкретным заданиям или необходима дополнительная помощь, дайте знать!