Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: География 2. Тема теста: Природные ресурсы и их виды 3. Класс учеников: 11 4. Типы вопросов в тесте: Вставка пропущенного слова 5. Количество вопросов: 15 6. Выводить ли тест с ответами: Да

### Тест по географии для 11 класса **Тема: Природные ресурсы и их виды** #### Инструкция: В каждом вопросе заполните пропуск в предложении подходящим словом или выражением. --- 1. Природные ресурсы делятся на _________ и _____ ресурсы. **Ответ:** возобновляемые, невозобновляемые 2. Невозобновляемыми ресурсами являются _________, _________ и минералы. **Ответ:** ископаемое топливо, металлы 3. К возобновляемым ресурсам относятся ______, ______ и солнечная энергия. **Ответ:** леса, вода 4. Наиболее распространённым ископаемым топливом является ________. **Ответ:** уголь 5. _________ - это ресурс, который может быть переработан и использован повторно. **Ответ:** Вторичные ресурсы 6. Устойчивое использование природных ресурсов имеет целью _________. **Ответ:** сохранение экосистем 7. К минеральным ресурсам относят ________, ______ и драгоценные камни. **Ответ:** металлы, полезные ископаемые 8. Водные ресурсы включают ________ и _________. **Ответ:** пресные воды, солёные воды 9. Ветровая энергия считается ________ ресурсом. **Ответ:** возобновляемым 10. Основным источником энергии, получаемой из солнца, является ________. **Ответ:** солнечная энергия 11. Плодородные земли являются ________ ресурсом. **Ответ:** возобновляемым 12. Для достижения благосостояния необходимо ________ природные ресурсы. **Ответ:** рационально использовать 13. Нефть и газ относятся к ________ ресурсам. **Ответ:** невозобновляемым 14. Одним из основных методов защиты природных ресурсов является ________. **Ответ:** охрана окружающей среды 15. Энергия, получаемая из органических отходов, называется _________. **Ответ:** биомасса --- ### Итоги: Количество вопросов: 15 Темы охватываемые в тесте: Природные ресурсы, их виды, классификация, устойчивое использование ресурсов.