Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 27 марта 2025 05:52

Вставь пропущенные буквы и знаки препинания (5) Н чего яс ного Тёма. (6) Он опром тью убега т от зл получного места м нуя страшную т перь для него террасу где вдру он мож т увидать грозную ф гуру отца к торый конечно по одному его виду всё поймёт. (7) Он б жит и ноги бе сознательно н пр вляют его п дальше от опас ности. (8) Он вид т между деревьями большую площа ку сестёр бонну-немку. (9) Он делает вольт в стор ну нез метно пр гнувшись тор пливо проб ра тся в виноградник огиба т большой каме ый сарай выходящий в сад своими глухими стенами перел зает ограду о деля щую сад от двора и бл гополучно достига т кухни. (10) десь он только св бодно в дыха т. (11) В зак птелой обш рной но ни кой кухне устрое ой в п двальном эт же осв щё ой мал нькими окнами всё сп койно всё идёт св им чер дом. (По Н. Г. Гарину-Михайловскому)

Ответ нейросети

27 марта 2025 05:52

Давайте разберем предложенный текст и вставим пропущенные буквы и знаки препинания. Начнем с последовательного анализа каждой части.

Исходный текст с пропусками:

  1. чего яс ного Тёма.

  2. Он опром тью убега т от зл получного места м нуя страшную т перь для него террасу где вдру он мож т увидать грозную ф гуру отца к торый конечно по одному его виду всё поймёт.

  3. Он б жит и ноги бе сознательно н пр вляют его п дальше от опас ности.

  4. Он вид т между деревьями большую площа ку сестёр бонну-немку.

  5. Он делает вольт в стор ну нез метно пр гнувшись тор пливо проб ра тся в виноградник огиба т большой каме ый сарай выходящий в сад своими глухими стенами перел зает ограду о деля щую сад от двора и бл гополучно достига т кухни.

  6. десь он только св бодно в дыха т.

  7. В зак птелой обш рной но ни кой кухне устрое ой в п двальном эт же осв щё ой мал нькими окнами всё сп койно всё идёт св им чер дом.

Теперь вставим пропущенные буквы и знаки препинания.

Заполненный текст:

  1. Чего ясного, Тёма.

  2. Он опрометчиво убегает от злоумышленного места, нуя страшную террасу, где вдруг он может увидеть грозную фигуру отца, который, конечно, по одному его виду всё поймёт.

  3. Он бежит и ноги бессознательно направляют его подальше от опасности.

  4. Он видит между деревьями большую площадку сестёр, блонду-немку.

  5. Он делает вольт в сторону, незаметно прогнувшись, тогда как пливо пробирается в виноградник, огибает большой каменный сарай, выходящий в сад своими глухими стенами, перелезает ограду, отделяющую сад от двора и благополучно достигает кухни.

  6. Здесь он только свободно вдыхают.

  7. В запетлённой обширной, но никакой кухне, устроенной в подвальном этаже, освещённой малыми окнами, всё спокойно, всё идёт своим чередом.

Теперь текст выглядит законченным и понятным. Как видно, я добавил не только пропущенные буквы, но и точки и запятые, обеспечив правильное оформление предложений. Если у вас есть дополнительные вопросы или нужны пояснения по какому-либо из предложений, дайте знать!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

вставь пропущенные буквы и знаки препинания (5) Н чего яс ного Тёма. (6) Он опром тью убега т от зл получного места м нуя страшную т перь для него террасу где вдру он мож т увидать грозную ф гуру отца к торый конечно по одному его виду всё поймёт. (7) Он б жит и ноги бе сознательно н пр вляют его п дальше от опас ности. (8) Он вид т между деревьями большую площа ку сестёр бонну-немку. (9) Он делает вольт в стор ну нез метно пр гнувшись тор пливо проб ра тся в виноградник огиба т большой каме ый сарай выходящий в сад своими глухими стенами перел зает ограду о деля щую сад от двора и бл гополучно достига т кухни. (10) десь он только св бодно в дыха т. (11) В зак птелой обш рной но ни кой кухне устрое ой в п двальном эт же осв щё ой мал нькими окнами всё сп койно всё идёт св им чер дом. (По Н. Г. Гарину-Михайловскому)
Давайте разберем предложенный текст и вставим пропущенные буквы и знаки препинания. Начнем с последовательного анализа каждой части. **Исходный текст с пропусками:** 1. чего яс ного Тёма. 2. Он опром тью убега т от зл получного места м нуя страшную т перь для него террасу где вдру он мож т увидать грозную ф гуру отца к торый конечно по одному его виду всё поймёт. 3. Он б жит и ноги бе сознательно н пр вляют его п дальше от опас ности. 4. Он вид т между деревьями большую площа ку сестёр бонну-немку. 5. Он делает вольт в стор ну нез метно пр гнувшись тор пливо проб ра тся в виноградник огиба т большой каме ый сарай выходящий в сад своими глухими стенами перел зает ограду о деля щую сад от двора и бл гополучно достига т кухни. 6. десь он только св бодно в дыха т. 7. В зак птелой обш рной но ни кой кухне устрое ой в п двальном эт же осв щё ой мал нькими окнами всё сп койно всё идёт св им чер дом. Теперь вставим пропущенные буквы и знаки препинания. **Заполненный текст:** 1. Чего ясного, Тёма. 2. Он опрометчиво убегает от злоумышленного места, нуя страшную террасу, где вдруг он может увидеть грозную фигуру отца, который, конечно, по одному его виду всё поймёт. 3. Он бежит и ноги бессознательно направляют его подальше от опасности. 4. Он видит между деревьями большую площадку сестёр, блонду-немку. 5. Он делает вольт в сторону, незаметно прогнувшись, тогда как пливо пробирается в виноградник, огибает большой каменный сарай, выходящий в сад своими глухими стенами, перелезает ограду, отделяющую сад от двора и благополучно достигает кухни. 6. Здесь он только свободно вдыхают. 7. В запетлённой обширной, но никакой кухне, устроенной в подвальном этаже, освещённой малыми окнами, всё спокойно, всё идёт своим чередом. Теперь текст выглядит законченным и понятным. Как видно, я добавил не только пропущенные буквы, но и точки и запятые, обеспечив правильное оформление предложений. Если у вас есть дополнительные вопросы или нужны пояснения по какому-либо из предложений, дайте знать!