"Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в предпоследней строфе данного стихотворения. В ответ запишите номера…
"Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в предпоследней строфе данного стихотворения. В ответ запишите номера выбранных средств без пробелов, запятых и других дополнительных символов. 1. анафора 2. гипербола 3. неологизм 4. звукопись 5. просторечие Июль По дому бродит привиденье. Весь день шаги над головой. На чердаке мелькают тени. По дому бродит домовой. Везде болтается некстати, Мешается во все дела, В халате крадётся к кровати, Срывает скатерть со стола. Ног у порога не обтёрши, Вбегает в вихре сквозняка И с занавеской, как с танцоршей, Взвивается до потолка. Кто этот баловник-невежа И этот призрак и двойник? Да это наш жилец приезжий, Наш летний дачник-отпускник. На весь его недолгий роздых Мы целый дом ему сдаём. Июль с грозой, июльский воздух Снял комнаты у нас внаём. Июль, таскающий в одёже Пух одуванчиков, лопух, Июль, домой сквозь окна вхожий, Всё громко говорящий вслух. Степной нечёсаный растрёпа, Пропахший липой и травой, Ботвой и запахом укропа, Июльский воздух луговой. Б.Л. Пастернак, 1956 г."
Привет! Давай разберём твоё задание по литературе.
Итак, ты был на правильном пути, но давай внимательно проанализируем, почему твой ответ "Сис" оказался неверным.
Анафора (1) - это действительно присутствует в строках, где повторяется слово "Июль". Это важный элемент, так как анафора помогает создать ритм и выделить важные моменты в стихотворении.
Гипербола (2) - тут можно говорить о преувеличении, которое подчеркивает масштаб и особенности образа Июля. В данном стихотворении также можно найти элементы гиперболы, особенно в описании Июля как "домой сквозь окна вхожий".
Неологизм (3) - в стихотворении не совсем явно, но можно сказать, что некоторые фразы имеют новизну. Однако это не самый ясный пример в этом тексте, поэтому можно не считать это в нашем списке.
Звукопись (4) - есть прекрасные примеры звукописи в строках: "Пух одуванчиков, лопух", что создает определённый звук и атмосферу. Звукопись действительно отлично работает с этим текстом.
Просторечие (5) - слова "вхожий" и "одёжа" можно отнести к просторечию, что добавляет разговорный оттенок и делает стихотворение более живым и естественным.
Теперь сравним твой ответ с верным. Ты выбрал только “Сис”, а правильные номера - “145”, что znamenает, что ты не учёл анафору и звукопись. Гипербола и просторечие тоже важны, потому что они усиливают образ Июля и создают интересный характер стиха.
Итак, правильный ответ - это сочетание всех этих элементов, которые сочетаются в стихотворении, чтобы создать восприятие Июля как живого, насыщенного образа.
Надеюсь, теперь тебе понятно, почему правильный ответ "145", а не "Сис". Если есть ещё вопросы - не стесняйся спрашивать!
Пожалуйста, оцени мой ответ: поставь лайк или дизлайк!
