" В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.…
" В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. Цифры запишите в порядке возрастания.1) РАЗВИТИЕ. Процесс закономерного изменения, перехода из одного состояния в другое, более совершенное; переход от старого качественного состояния к новому, от простого к сложному, от низшего к высшему. Законы общественного развития.2) ФУНКЦИЯ. Роль, значение, назначение чего-н. (книжн.). Функции кредита. 3) ПРОЯВИТЬ. Совершая, делая что-н., обнаружить наличие каких-н. качеств,воиств. П. героизм. 4) АЛЬБОМ. Несколько объединённых одним названием музыкальных произведений одного исполнителя или одного ансамбля, записанных на грампластинку, кассету или на компакт-диск. Последний а. 5) НАГРАДА. Почётный знак, орден, которыми отмечают чьи-нибудь заслуги. Высокая правительственная н.Текст:Настроение показывает, как мы оцениваем то, что произошло, и как воспринимаем своё поведение в это время. Если мы в какой-то ситуации действовали во вред себе, своей личности, то возникают неприятные переживания, мы начинаем чувствовать себя несчастными. Если поведение делает вас сильнее, способствует нашему развитию, то настроение улучшается.Но и неприятные эмоции, оказывается, полезны. У каждого неприятного и даже отрицательного переживания есть очень важные положительные функции. Например, страх - это защитная реакция, сигнал о необходимости проявить осторожность. Однако часто положительные стороны отрицательных эмоций не могут проявиться без наших усилий.Представьте такую ситуацию. Вы ищете подарок другу на день рождения, но так и не находите ничего подходящего. Придя домой, вспоминаете, что друг недавно позавидовал тому, что вам удалось купить только что вышедший альбом любимой группы. Вам тоже нравится этот альбом, и расстаться с вим, безусловно, очень жалко, но в то же время в глубине души вы понимаете, что это был бы по-настоящему классный подарок. Вам грустно отдавать диск, но, преодолев себя и подарив его другу, вы испытаете удовольствие, потому что обрадовали друга, а ещё потому, что и его, и ваше собственное мнение о вас стало выше.Радость вообще выступает своеобразной внутренней наградой. По большому счёту, любое внешнее поощрение имеет смысл только тогда, когда сопровождается внутренним удовлетворением, радостью. (По А. Г. Грецову) "
Привет! Давай разберём твой ответ на задание. Ты указал: "145", а правильный ответ – "1234". Давай внимательно разберёмся, какие слова соответствуют своему значению в тексте.
РАЗВИТИЕ – в задании это слово трактуется как процесс перехода от одного состояния к другому, что совпадает с контекстом текста, где речь идёт о личностном развитии. Верно, это слово должно быть в ответе.
ФУНКЦИЯ – в задании указывается, что это роль или назначение, и в тексте упоминается, что у неприятных эмоций есть положительные функции. Это слово также нужно включить в ответ.
ПРОЯВИТЬ – в задании под этим словом понимается "обнаружить наличие каких-н. качеств". В тексте говорится о необходимости проявить осторожность. Это слово также подходит.
АЛЬБОМ – в задании обозначен как собрание музыкальных произведений одного исполнителя. В тексте тоже говорится о подарке альбома, что подтверждает правильность включения этого слова в ответ.
НАГРАДА – в задании она описана как почётный знак, который отмечает заслуги. Однако в тексте «радость» упоминается как внутренняя награда, что делает это слово менее подходящим в контексте. Наверное, это слово послужило причиной ошибки.
Теперь давай подытожим, почему правильные варианты – это 1, 2, 3 и 4, а 5 не подходит. Твоя ошибка заключалась в том, что ты включил (1, 4) и не учёл (2, 3) слова, соответствующие запрашиваемым значениям.
Надеюсь, объяснение помогло тебе! Как ты оцениваешь мой ответ: лайком или дизлайком?
