Напиши сочинение ЕГЭ для 11 класс по сборнику Сениной текст Быков "Какие нравственные уроки может извлечь читатель из произведений и образа Л.Н.Толстого ,по плану: 1)Вступление (проблема) 2)Комментарий 3)Пример1+пояснение 4)Пример2+пояснение 5)Связь между примерами 6)Позиция автора 7)Моя позиция+микровывод 8)Вывод Когда будешь указывать пример укажи номер предоржения.

**Сочинение ЕГЭ для 11 класса по сборнику Сениной текст Быков "Какие нравственные уроки может извлечь читатель из произведений и образа Л.Н. Толстого"** **1. Вступление (проблема)** Лев Николаевич Толстой — один из величайших русских писателей, чьи произведения полны глубоких нравственных и философских размышлений. В эпоху, когда ценности и моральные ориентиры становятся всё более зыбкими, как никогда актуальны его уроки о жизни, человечности и внутренней свободе. Читатель, обращаясь к творениям Толстого, может извлечь из них важные нравственные уроки, которые будут служить ему ориентиром в жизни и помогут осознать значимость честности, сострадания и ответственности. **2. Комментарий** Творения Толстого пронизаны идеями о высоких моральных ценностях, а его персонажи часто сталкиваются с непростыми выборами, что делает их мысли и поступки поучительными. За каждым сюжетом скрывается глубокая идея, касающаяся понимания человеческой природы и отношений в обществе. Рассмотрим несколько произведений, которые иллюстрируют нравственные уроки, и проведем параллели между ними. **3. Пример 1 + пояснение** Первый пример можно найти в романе "Анна Каренина". В этом произведении Толстой показывает, как страсти и искушения могут затмить разум и привести к трагическим последствиям. Анна, разрываясь между любовью и долгом, ищет счастье, но в итоге расплачивается своей жизнью (предложение 35). Этот случай учит читателя важности честности перед собой и принятия ответственных решений. Данная проблема становится особенно актуальной в современном мире, где многие стремятся к удовольствиям, забывая о последствиях своих действий. **4. Пример 2 + пояснение** Второй пример находится в повести "Смерть Ивана Ильича". Здесь Толстой исследует тему страха перед смертью и осознания пустоты прожитой жизни. Главный герой, столкнувшись с неизбежностью смерти, начинает осознавать, что настоящая жизнь — это не соответствие социальным ожиданиям, а забота о ближних и честная жизнь (предложение 102). Этот урок учит нас ценности искренних отношений и необходимости самоосознания. **5. Связь между примерами** Связь между этими примерами заключается в том, что оба произведения подчеркивают значимость нравственного выбора и личной ответственности. Анна Каренина и Иван Ильич — оба персонажа, которые в своих поисках счастья и осознания жизни сталкиваются с серьёзными нравственными вопросами. Произведения освещают, как игнорирование глубинных моральных ценностей может привести к трагедии. **6. Позиция автора** Толстой через своих персонажей выражает мысль о том, что настоящая ценность жизни заключается не в удовлетворении личных желаний, а в любви, искренности и благородстве. Он призывает читателя задуматься о своих поступках и сделанных выборов, подчеркивая, что жизнь, прожитая с честью и добротой, является истинным путем к счастью. **7. Моя позиция + микровывод** Я полностью согласен с Толстым, так как считаю, что в современном обществе часто игнорируются моральные налоги. Быть человечным и сострадательным — это не просто слова, а необходимость, которая создает нашу настоящую жизнь и отношение к окружающим. Мы сами ответственны за свой выбор, и, следуя учениям Толстого, можем создавать лучшее общество. **8. Вывод** Таким образом, изучение произведений Льва Николаевича Толстого предоставляет читателю глубокие нравственные уроки о жизни, любви и ответственности. Через призму его героев, мы учимся ценить искренность и честность, что, безусловно, обладает непреходящей актуальностью и значимостью в наше время. Мы можем не только понять, но и применить эти уроки в своей жизни, стремясь стать более человечными и отзывчивыми к окружающим.