344. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Обозначьте главные члены предложения. Согласуйте сказуемое с подлежащим. 1. Прошл… больше часа с тех пор. (В. Гаршин) 2. Половина неба затянул…сь красным дымом. 3. В городах больш…нство наших природных инстин…тов погружа…тся в спячку. 4. Чёрная рыба снова прошл… у самого борта и зацепил… пером за весло. 5. К утру листва пожухл… и высохл… . 6. К берегу подошл… трое мальчиков. 7. (Не,ни)сколько пуль провизжал… над моей головой. (М. Ю. Лермонтов) 8. (Не,ни)сколько казаков выезжа…т из леса на поляну. (М. Ю. Лермонтов) 9. Пять лет на с…лдатские плечи легл… . (Л. Ошанин) 10. Много(много) лет прошл… с тех пор. (Н. Сладков) 11. Больш…нство работа…т (не,ни)увере(н,нн)о. (М. Пришвин) Составьте (подберите из текстов) свои примеры на согласование подлежащего и сказуемого. Сделайте морфемный и морфологический разбор выделенных слов.

Для понимания данной задачи выполним пошаговое заполнение пропусков, определение главных членов предложений и согласование сказуемого с подлежащим. Кроме того, сделаем морфемный и морфологический разбор выделенных слов. ### Заполнение предложений 1. Прошло больше часа с тех пор. (Гаршин) - **Подлежащее:** (не указано в данном предложении) - **Сказуемое:** прошло 2. Половина неба затянулась красным дымом. - **Подлежащее:** половина неба - **Сказуемое:** затянулась 3. В городах большинство наших природных инстинктов погружается в спячку. - **Подлежащее:** большинство наших природных инстинктов - **Сказуемое:** погружается 4. Чёрная рыба снова прошла у самого борта и зацепила пером за весло. - **Подлежащее:** чёрная рыба - **Сказуемое:** прошла, зацепила 5. К утру листва пожухла и высохла. - **Подлежащее:** листва - **Сказуемое:** пожухла, высохла 6. К берегу подошли трое мальчиков. - **Подлежащее:** трое мальчиков - **Сказуемое:** подошли 7. Ни сколько пуль провизжало над моей головой. (Лермонтов) - **Подлежащее:** ни сколько пуль - **Сказуемое:** провизжало 8. Ни сколько казаков выезжают из леса на поляну. (Лермонтов) - **Подлежащее:** ни сколько казаков - **Сказуемое:** выезжают 9. Пять лет на солдатские плечи легло. (Ошанин) - **Подлежащее:** пять лет - **Сказуемое:** легло 10. Много-много лет прошло с тех пор. (Сладков) - **Подлежащее:** много лет - **Сказуемое:** прошло 11. Большинство работает неуверенно. (Пришвин) - **Подлежащее:** большинство - **Сказуемое:** работает ### Морфемный и морфологический разбор выделенных слов Теперь сделаем морфемный и морфологический разбор некоторых выделенных слов (по выбору): 1. **прошло** (прошёл) - Морфемный разбор: корень - "прош", окончание - "ло". - Морфологический разбор: глагол, прошедшее время, единственное число, средний род. 2. **затянулась** - Морфемный разбор: корень - "затян", суффикс - "у", окончание - "лась". - Морфологический разбор: глагол, прошедшее время, единственное число, женский род. 3. **погружается** - Морфемный разбор: корень - "погруж", суффикс - "ай", окончание - "ется". - Морфологический разбор: глагол, настоящее время, единственное число. 4. **пожухла** - Морфемный разбор: корень - "пожух", окончание - "ла". - Морфологический разбор: глагол, прошедшее время, единственное число, женский род. 5. **нельзя** - Морфемный разбор: корень - "нельзя". - Морфологический разбор: союз (или модальный глагол), отрицание. 6. **работает** - Морфемный разбор: корень - "работ", окончание - "ает". - Морфологический разбор: глагол, настоящее время, третье лицо, единственное число. ### Примеры согласования подлежащего и сказуемого 1. **Дети играют** в парке. 2. **Кошка спит** на диване. 3. **Учитель объясняет** материал ученикам. Эти примеры демонстрируют правильное согласование подлежащего и сказуемого. Если подлежащее стоит в единственном числе (кошка, учитель), то и сказуемое должно быть в единственном числе (спит, объясняет). Если подлежащее во множественном числе (дети), то сказуемое должно быть также в множественном числе (играют). Если у вас есть дальнейшие вопросы или нужна дополнительная помощь, не стесняйтесь обращаться!