Спишите текст раскрывая скобки вставляя где это необходимо пропущенные буквы и знаки препинания Есть в Петербурге место, которое пр…тягивает всех, кто туда пр…езжа…т и хочет увидеть всё самое инт…рес…ное. Это Эрмитаж - один из самых извес…ных музеев в мире. Здесь столько всего уд…вительного! Если ра(сс/c)матривать каждый предмет хотя бы по одной минуте, придёт…ся потратить (2)чуть ли не дес…ть лет. А чтобы обойти все залы комн…ты к…ридоры музея, нужно пр…делать путь дли(нн/ h)ой в два…цать ки(лл/ л)ометров. По стари(н/ нн)ым полам музея каждый день пр…ходит дес…ть тысяч (3)человек. Три ми(лл/л)иона предметов хр…нится в Эрмитаже, и у каждого своя инт…ресная история. Сверкающие драгоце(нн/ h)ости хрупкие сервизы древние книги и картины ра(сс/с)казывают нам о разных эпохах. И это далеко не всё! В Эрмитаже столько чудес, что глаза ра…бегают…ся.

Давайте разберем текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. --- Есть в Петербурге место, которое притягивает всех, кто туда приезжает и хочет увидеть всё самое интересное. Это Эрмитаж - один из самых известных музеев в мире. Здесь столько всего удивительного! Если рассматривать каждый предмет хотя бы по одной минуте, придётся потратить чуть ли не десять лет. А чтобы обойти все залы, комнаты и коридоры музея, нужно проделать путь длиной в двадцать километров. По старинным полам музея каждый день проходит десять тысяч человек. Три миллиона предметов хранится в Эрмитаже, и у каждого своя интересная история. Сверкающие драгоценности, хрупкие сервизы, древние книги и картины рассказывают нам о разных эпохах. И это далеко не всё! В Эрмитаже столько чудес, что глаза разбегаются. --- Теперь давайте обсудим, как мы это сделали: 1. **Пропущенные буквы и знаки:** - "пр…тягивает" -> "притягивает" - "пр…езжа…т" -> "приезжают" - "инт…рес…ное" -> "интересное" - "извес…ных" -> "известных" - "уд…вительного" -> "удивительного" - "ра(сс/c)матривать" -> "рассматривать" - "придёт…ся" -> "придётся" - "дес…ть" -> "десять" - "комн…ты" -> "комнаты" - "к…ридоры" -> "коридоры" - "пр…делать" -> "проделать" - "дли(нн/h)ой" -> "длиной" - "ва…цать" -> "двадцать" - "ки(лл/l)" -> "километров" - "по стари(н/nн)ым" -> "по старинным" - "пр…ходит" -> "проходит" - "дес…ть" -> "десять" - "человек" остается без изменений - "Три ми(лл/l)иона" -> "Три миллиона" - "хр…нится" -> "хранится" - "инт…ресная" -> "интересная" - "драгоце(нн/h)ости" -> "драгоценности" - "сервизы" остаются без изменений - "древние" остаются без изменений - "ра(сс/s)казывают" -> "рассказывают" - "чудес, что глаза ра…бегают…ся" -> "чудес, что глаза разбегаются" 2. **Пунктуация:** - Используем запятые для разделения однородных членов предложения и в сложносочиненных предложениях. - Тире используется для уточнения информации ("Это Эрмитаж - один из самых известных музеев в мире"). - Вставлены точки в конце предложений. Таким образом, полный текст становится более читаемым и правильно оформленным. Если у вас есть вопросы по конкретным частям текста или по правилам, на которые мы опирались, не стесняйтесь спрашивать!