3.Вставьте пропущенные буквы. Над глаголами укажите перех. или неперех. Над им. сущ. укажите падеж. Подчеркните гл. и вт.члены предлож. Вечером я соб…ру все тетради и учебники в портфель. Теперь можно распол…житься у телевизора и насл…ждаться бл…стящей игрой актеров. Вн…мание! Нач…нается фильм. Загорелый юноша прод…рается сквозь зар…сли тр…пических р…стений. Он быстро и ловко, как обезьяна, заб…рается на дерево и зам…рает там, как дикий зверь. Это Маугли - сын джунглей, выр…щенный волками. Он смел и силен. Маугли отважно дерется с любым противником. Сж…мая в руке бл…стающий кинжал, Маугли вызывает на бой самого тигра Шерхана. Фильм закончился, пора спать. Быстро умываюсь. Даже не выт…ревшись досуха, ложусь в постель, которую заботливо расст…лила мама. Едва коснувшись подушки, засыпаю.

Давайте разберем предложенное задание шаг за шагом. ### 1. Пропущенные буквы Чтобы вставить пропущенные буквы, будем использовать знания о русском языке, а также контекст предложений. - Вечером я соб**еру** (собрать) все тетради и учебники в портфель. - Теперь можно распол**ожиться** (расположиться) у телевизора и насл**адиться** (наслаждаться) бл**естящей** (блестящий) игрой актеров. - Вн**имание!** (внимание) Нач**инается** (начинаться) фильм. - Загорелый юноша прод**ирается** (продраться) сквозь зар**осли** (заросли) тр**опических** (тропический) р**астений** (растение). - Он быстро и ловко, как обезьяна, заб**ирается** (забраться) на дерево и зам**ерзает** (замереть) там, как дикий зверь. - Это Маугли - сын джунглей, выр**ощенный** (выращенный) волками. - Он смел и силен. Маугли отважно дерется с любым противником. - Сж**имая** (сжимать) в руке бл**естящий** (блестящий) кинжал, Маугли вызывает на бой самого тигра Шерхана. - Фильм закончился, пора спать. Быстро умываюсь. Даже не выт**еревшись** (вытереться) досуха, ложусь в постель, которую заботливо расст**елила** (расстелить) мама. - Едва коснувшись подушки, засыпаю. ### 2. Перех. или неперех. над глаголами Теперь определим, являются ли глаголы переходными (перех.) или непереходными (неперех.): - **собер**у (неперех.) - **расположиться** (неперех.) - **наслаждаться** (неперех.) - **начинается** (неперех.) - **продирается** (неперех.) - **забирается** (неперех.) - **замерзает** (неперех.) - **вырощенный** (неперех.) - **дерётся** (неперех.) - **сжимая** (неперех.) - **вызывая** (неперех.) - **закончился** (неперех.) - **умываться** (неперех.) - **вытершись** (неперех.) - **расстелила** (неперех.) - **засыпаю** (неперех.) ### 3. Падеж именных существительных Теперь укажем падежи для всех имен существительных. - Все тетради и учебники — **винительный падеж** - У телевизора — **предложный падеж** - Игрой актеров — **творительный падеж** - Внимание — **именительный падеж** - Юноша — **именительный падеж** - Заросли — **именительный падеж** - Растений — **родительный падеж** - Дерево — **именительный падеж** - Зверь — **именительный падеж** - Сын — **именительный падеж** - Волками — **творительный падеж** - Противником — **творительный падеж** - Кинжал — **именительный падеж** - Тигра — **родительный падеж** - Постель — **именительный падеж** - Мама — **именительный падеж** - Подушки — **родительный падеж** ### 4. Подчеркивание главных и второстепенных членов предложения Главные члены предложения — это сказуемое и подлежащее. Второстепенные члены предложения могут быть дополнением, обстоятельством и т.п. - Вечером я **соберу** все тетради и учебники в портфель. - Теперь можно **расположиться** у телевизора и **насладиться** блестящей игрой актеров. - Внимание! **Начинается** фильм. - Загорелый юноша **продирается** сквозь заросли тропических растений. - Он быстро и ловко, как обезьяна, **забирается** на дерево и **замерзает** там, как дикий зверь. - Это Маугли - сын джунглей, **вырощенный** волками. - Он смел и силен. Маугли **дерется** с любым противником. - **Сжимая** в руке блестящий кинжал, Маугли **вызывает** на бой самого тигра Шерхана. - Фильм **закончился**, пора спать. Быстро **умываюсь**. Даже не **вытеревшись** досуха, **ложусь** в постель, которую заботливо **расстелила** мама. - Едва **коснувшись** подушки, **засыпаю**. Теперь вы можете видеть все необходимые вставки, определения и пояснения. Если возникнут дополнительные вопросы по материалу, не стесняйтесь спрашивать!