Задания 6 и 7

Давайте разберем задания 6 и 7.

Задание 6:

Задание: Сделайте морфемный разбор слов.

Слова:

• бiль
• думкi
• штосы
• спераду

Решение:

1. бiль

   • Корень: бiль
   • Слово "бiль" является корнем без дополнительных морфем.

2. думкi

   • Корень: дум
   • Суффикс: к
   • Окончание: i
   • Слово "думкi" состоит из корня "дум", суффикса "к" и окончания "i", характеризующего множественное число.

3. штосы

   • Корень: штос
   • Окончание: ы
   • В слове "штосы" корень "штос" и окончание "ы", указывающее на множественное число.

4. спераду

   • Приставка: с
   • Корень: перед
   • Окончание: у
   • Слово "спераду" состоит из приставки "с", корня "перед" и окончания "у".

Задание 7:

Задание: Найдите "ощадливые линии" белорусских стихов, выпишите и подумайте, чему они учат: разумности, преданности, надежности и т.д.

Решение:

1. Лісаў, мужчына, прырэзы, глядзець.

   • Например, можно выписать следующие строки:

     "Ліса мудрость хищнай свае, Мужчына сілу збагачае."

   • Чему учат: Это линии могут учить разумной осторожности и предусмотрительности, а также ответственности и твердости характера.

2. Даплата, ўзыходжанне, правільнасць, бiў, спадчына.

   • Например, строки:

     "Даплата за працу — спадарожнік дабра, Спадчына — гонар нашага жыцця."

   • Чему учат: Учат трудолюбию, уважению к наследию и правильному отношению к труду.

Эти упражнения помогают учащимся лучше понимать структуру слов и глубже анализировать литературные тексты.