Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 28 марта 2025 23:30

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А)  нарушение в построении предложения с косвенной речью Б)  нарушение связи между подлежащим и сказуемым В)  неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова Г)  нарушение в построении предложения с однородными членами Д)  нарушение в построении предложения с причастным оборотом ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1)  В. Г. Белинский, размышляя о роли А. С. Пушкина в становлении русского языка, говорил, что «трудно охарактеризовать общими чертами великость реформы, произведённой в поэзии, литературе и языке русском», что «из русского языка Пушкин сделал чудо», «дал новую жизнь» старым словам, «ввёл в употребление новые». 2)  По уходу доктора княгиня и Маруся свободно вздохнули: врач дал им надежду. 3)  Группа людей в замысловатой одежде поднялась на крыльцо, и через мгновение кто-то, кого я не успел разглядеть, открыл дверь, передал маленький свёрток, а затем вся группа, спустившись с крыльца, исчезла за поворотом. 4)  Все, кто знал этого человека до начала войны, не мог не заметить произошедших с ним колоссальных перемен: взгляд стал серьёзным и каким-то отрешённым от мира, как будто глядящим внутрь, а не наружу. 5)  Когда женщина вошла в кабинет, она какое-то время растерянно смотрела на стол и поставленный рядом с ним стул, будто боялась сделать не только ещё один шаг, но и вымолвить хоть слово. 6)  Я долго стоял перед этим старым портретом, а девушка, изображённая на нём, с укором смотрела на меня, будто говоря, что «ты не тем занят, не тем живёшь, не о том думаешь». 7)  Навстречу прибывшей делегации вышли люди в национальных костюмах; они поклонились, каждый из почётных гостей отломил кусочек хрустящего каравая, а затем всех членов делегации проводили в коридор. 8)  Лидочка торопится, вбегает в комнату, бросается к заваленному столу книгами и какими-то исписанными мелким почерком бумагами, находит синюю папку, суёт её в сумку и выбегает в подъезд. 9)  Намереваясь наконец серьёзно поговорить с братом, Эля села в машину, немного подождала, давая мыслям, от волнения разбегающимся в разные стороны, успокоиться, и поехала. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Ответ нейросети

28 марта 2025 23:30

Давайте проанализируем каждое предложение и определим, какая грамматическая ошибка к какому предложению относится. Я дам пошаговое объяснение выбора.

Грамматические Ошибки и Анализ Предложений

А) нарушение в построении предложения с косвенной речью
Предложение 1: Тут мы видим косвенную речь, но ошибка в неё не входит, так как предложение построено корректно.

Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Предложение 4: "Все, кто знал этого человека до начала войны, не мог не заметить..." Здесь подлежащее (все) и сказуемое (не мог) не согласуются во множественном числе, так как "все" - это множественное число, а сказуемое оформлено в единственном ("мог").
Ошибка Б.

В) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова
Предложение 2: "По уходу доктора..." предлог "по" здесь неуместен, так как правильно было бы использовать "после" (меняется форма управляемого слова).
Ошибка В.

Г) нарушение в построении предложения с однородными членами
Предложение 5: "как будто боялась сделать не только ещё один шаг..." - не согласованы однородные члены.
Ошибка Г.

Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Предложение 6: "девушка, изображённая на нём, с укором смотрела..." здесь нет явной ошибки.
Ни одно не подходит под Д, но относительно других предложений.

Подведем итоги:

На основании анализа и выделенных ошибок, соответствие будет выглядеть так:

  • А) (нет соответствия)
  • Б) 4
  • В) 2
  • Г) 5
  • Д) 6 (по сути тут можно избежать ошибки, структура верна)

Итак, итоговое соответствие:

Ответ: 4, 2, 5, 6 (после рассмотрения можно записать: 4, 2, 5).

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А)  нарушение в построении предложения с косвенной речью Б)  нарушение связи между подлежащим и сказуемым В)  неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова Г)  нарушение в построении предложения с однородными членами Д)  нарушение в построении предложения с причастным оборотом ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1)  В. Г. Белинский, размышляя о роли А. С. Пушкина в становлении русского языка, говорил, что «трудно охарактеризовать общими чертами великость реформы, произведённой в поэзии, литературе и языке русском», что «из русского языка Пушкин сделал чудо», «дал новую жизнь» старым словам, «ввёл в употребление новые». 2)  По уходу доктора княгиня и Маруся свободно вздохнули: врач дал им надежду. 3)  Группа людей в замысловатой одежде поднялась на крыльцо, и через мгновение кто-то, кого я не успел разглядеть, открыл дверь, передал маленький свёрток, а затем вся группа, спустившись с крыльца, исчезла за поворотом. 4)  Все, кто знал этого человека до начала войны, не мог не заметить произошедших с ним колоссальных перемен: взгляд стал серьёзным и каким-то отрешённым от мира, как будто глядящим внутрь, а не наружу. 5)  Когда женщина вошла в кабинет, она какое-то время растерянно смотрела на стол и поставленный рядом с ним стул, будто боялась сделать не только ещё один шаг, но и вымолвить хоть слово. 6)  Я долго стоял перед этим старым портретом, а девушка, изображённая на нём, с укором смотрела на меня, будто говоря, что «ты не тем занят, не тем живёшь, не о том думаешь». 7)  Навстречу прибывшей делегации вышли люди в национальных костюмах; они поклонились, каждый из почётных гостей отломил кусочек хрустящего каравая, а затем всех членов делегации проводили в коридор. 8)  Лидочка торопится, вбегает в комнату, бросается к заваленному столу книгами и какими-то исписанными мелким почерком бумагами, находит синюю папку, суёт её в сумку и выбегает в подъезд. 9)  Намереваясь наконец серьёзно поговорить с братом, Эля села в машину, немного подождала, давая мыслям, от волнения разбегающимся в разные стороны, успокоиться, и поехала. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Давайте проанализируем каждое предложение и определим, какая грамматическая ошибка к какому предложению относится. Я дам пошаговое объяснение выбора. ### Грамматические Ошибки и Анализ Предложений **А) нарушение в построении предложения с косвенной речью** **Предложение 1**: Тут мы видим косвенную речь, но ошибка в неё не входит, так как предложение построено корректно. **Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым** **Предложение 4**: "Все, кто знал этого человека до начала войны, не мог не заметить..." Здесь подлежащее (все) и сказуемое (не мог) не согласуются во множественном числе, так как "все" - это множественное число, а сказуемое оформлено в единственном ("мог"). → **Ошибка Б**. **В) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова** **Предложение 2**: "По уходу доктора..." предлог "по" здесь неуместен, так как правильно было бы использовать "после" (меняется форма управляемого слова). → **Ошибка В**. **Г) нарушение в построении предложения с однородными членами** **Предложение 5**: "как будто боялась сделать не только ещё один шаг..." - не согласованы однородные члены. → **Ошибка Г**. **Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом** **Предложение 6**: "девушка, изображённая на нём, с укором смотрела..." здесь нет явной ошибки. → **Ни одно не подходит под Д**, но относительно других предложений. ### Подведем итоги: На основании анализа и выделенных ошибок, соответствие будет выглядеть так: - А) (нет соответствия) - Б) 4 - В) 2 - Г) 5 - Д) 6 (по сути тут можно избежать ошибки, структура верна) Итак, итоговое соответствие: **Ответ:** 4, 2, 5, 6 (после рассмотрения можно записать: 4, 2, 5).