Реши

Чтобы решить задачу, давайте разберём её по частям.

5. Обобщите слово из предложения (знаки препинания не расставлены)

Для каждого предложения необходимо найти слово, которое представляет собой обобщающий термин для перечисленных в данном предложении элементов.

A) В лесу есть ягоды грибы орехи.

• Обобщающее слово: "дары леса"

Б) Листья этого скромного дерева могут быть багряными алыми чёрными сёми и даже белыми.

• Обобщающее слово: "цвета"

В) Я подошёл к окну посмотрел вниз но ничего не увидел.

• Обобщающее слово: "действия" (но не совсем подходит)

Г) Пчёлы осы бабочки и другие насекомые носились над отравами.

• Обобщающее слово: "насекомые"

Е) Все ребята отправились на экскурсию.

• Обобщающее слово: "дети" (неявное обобщение)

Наиболее подходящее обобщающее слово: А, Г — как пример диапозона жизни в лесу и среди насекомых.

6. Решите кластер.

Кластер с главным словом "существительное" требует исключить неподходящие варианты. Рассмотрим каждое выражение:

1. стоять на сцене, занимая музыкой

• Что стоит на сцене? — музыкант, исполнитель (существительное).
• Подходит: да.

2. сильные волны, прогуливая вечером

• Что создаёт волны? — ветер, но это не связано прямо с существительным, нужно больше информации.
• Подходит: нет.

3. торопиться в город, мимо из леска

• Кто торопится? — человек, возможно (существительное).
• Подходит: сомнительно, лучше исключить.

4. быстро считаять учебник

• Что можно считать? — числа, примеры (существительное).
• Подходит: не совсем про сущность.

5. главные фиерверки, подарив брат

• Подарок, что такое? — объект или действие, соотнёсся с сущностью.
• Подходит: да.

Таким образом:

А) 1, 5 Б) 2, 3 В) 1, 3 Г) 4, 5

Значит, правильный ответ — Б.