1.Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Кор…тка августовская ночь в Заполярье. Пока Васютка управился с дровами,…
1.Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Кор…тка августовская ночь в Заполярье. Пока Васютка управился с дровами, темень пор…дела, спрят…вшись (в)глубь леса. Не успела она ещё совсем ра(з/с)сеяться а на смену ей уже выполз туман. Стало свеж…. Костёр от сырости зашипел, защёлкал, принялся чихать, будто с…рдился на пелену, окут…вшую всё вокруг. Комары надоедавшие (3) всю ночь, куда(то) и(з/с)чезли. Н… дуновения, н… ш…роха. Убаюк…(н,нн)ая тайга дремала и чутко ждала первого звука. Что это будет за звук - неизвес…но. Может быть, раздаст…ся робкий свист пичужки или лёгкий шум ветра в вершинах бор…датых елей. Может быть, весело застучит по дереву труд…любивый дятел. Кто(то) должен разбудить сонную тайгу. Васютка поёжился, придвинулся к костру и крепко заснул (не)дождавшись утренней весточ…ки. Скоро на небо выкатилось солнце. 2. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Костер от сырости шипел. 2) В вершинах бородатых елей раздавался свист. 3) Августовская ночь в Заполярье коротка 4) В тайге дул ветер и деревья шумели 5)Васютка придвинулся к костру и заснул… 3.Найдите многозначное слово в последнем предложении 2-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. 4. Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3. 5.Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1. Мы сидели тихо (в)течени… всего спектакля. 2. (В)продолжени… полёта мама крепко спала. 3. Мы спешили (на)встречу с классным руководителем. 4. Мурка потянулась и, (не)смотря на хозяйку, вышла из кухни. 6. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1.(Не)смотря на суровый вид отца, я стал складывавещи в чемодан. 2.(В)виду усталости я хотела остаться на ночь в избе. 3.Имейте (в)виду, я не дам вам списать задачу. 4.(В) течени… рекибыло много пены. 7. Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1. Мальчик раскрошив печенье разбросал крошки рядом с голубями. 2. Я не верил в истории рассказанные Игорем но молчал об этом. 3. Построив дом папа начал строить сарай предназначенный для хранения лопат. 4. Фильм мы посмотрели в кинотеатре находящемся недалеко от дома.
Давайте разберём каждый из пунктов по порядку.
1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы и знаки препинания:
Короткая августовская ночь в Заполярье. Пока Васютка управился с дровами, темень поросла, спрятавшись (в)глубь леса. Не успела она ещё совсем разсеяться, а на смену ей уже выполз туман. Стало свежо**.** Костёр от сырости зашипел, защёлкал, принялся чихать, будто сердился на пелену, окутавшую всё вокруг. Комары, надоедавшие (3) всю ночь, кудато изчезли. Ни дуновения, ни шороха. Убаюкиная тайга дремала и чутко ждала первого звука. Что это будет за звук - неизвесно. Может быть, раздастся робкий свист пичужки или лёгкий шум ветра в вершинах бородатых елей. Может быть, весело застучит по дереву трудолюбивый дятел. Ктото должен разбудить сонную тайгу. Васютка поёжился, придвинулся к костру и крепко заснул (не)дождавшись утренней весточки. Скоро на небо выкатилось солнце.
2. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
- Костёр от сырости шипел. (1) - Верно
- В вершинах бородатых елей раздавался свист. (2) - Нет, в тексте не указано, что был свист.
- Августовская ночь в Заполярье коротка. (3) - Верно
- В тайге дул ветер и деревья шумели. (4) - Нет, в тексте не сказано про ветер.
- Васютка придвинулся к костру и заснул… (5) - Верно
Ответ: 1, 3, 5
3. Найдите многозначное слово в последнем предложении 2-го абзаца.
Многозначное слово: "другой"
Пример предложения с другим значением: "Я всегда мечтала познакомиться с другим молодым человеком."
4. Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
Слово: "августовская"
- Часть речи: прилагательное
- Определение: качественное
- Род: женский
- Число: единственное
- Падеж: именительный
- Степень сравнения: положительная
5. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
- Мы сидели тихо (в) течении всего спектакля.
- (В) продолжении полёта мама крепко спала.
- Мы спешили (на) встречу с классным руководителем.
- Мурка потянулась и, (не) смотря на хозяйку, вышла из кухни.
Все слова в скобках являются предлогами.
6. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
- (Не) смотря на суровый вид отца, я стал складывать вещи в чемодан.
- (В) виду усталости я хотела остаться на ночь в избе.
- Имейте (в) виду, я не дам вам списать задачу.
- (В) течении реки было много пены.
Слова в скобках, показано, как использовать их в контексте предложений.
7. Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. Обоснуйте Ваш выбор.
Выбор предложения: 2. Я не верил в истории, рассказанные Игорем, но молчал об этом.
Обоснование: Запятая нужна перед “рассказанные” как обособление действительного причастного оборота.
Если вам нужно что-то уточнить или вы хотите продолжить, дайте знать!
