ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ
Чтобы помочь с указанными заданиями, давайте разберемся с каждым из них по отдельности.
Задание 12:
Задача: Расположите перечисленные параллели в порядке убывания количества солнечного тепла, которое получают на них земная поверхность 21 марта.
Даны параллели:
- 55° с.ш.
- 25° с.ш.
- 10° с.ш.
Решение: 21 марта — это день весеннего равноденствия, когда Солнце вертикально стоит над экватором. В этот день все точки Земли получают примерно одинаковое количество солнечного тепла. Однако в целом, чем ближе точка к экватору, тем больше тепла она получает в течение года. Таким образом, распределение идет в порядке уменьшения широты:
- 10° с.ш.
- 25° с.ш.
- 55° с.ш.
Заполните таблицу цифрами: 3, 2, 1.
На схеме, номера рисунков тоже размещаются от большего угла падения Солнца к меньшему, с соответствующим количеством солнечного тепла.
Задание 13:
Текст задачи: Прочитайте текст и ответьте на вопрос "Какое стихийное бедствие описано в тексте?"
Решение: Вопрос требует анализа текста для определения описанного стихийного бедствия.
- Если текст описывает большие волны, разрушения на побережье и т.д., вероятно, речь идет о цунами.
- Если текст содержит информацию про подземные толчки, колебания земли и т.п., это, скорее всего, землетрясение.
На основании приведенного текста о событиях в декабре 2004 года на берегах Индийского океана, скорее всего, описывается цунами, так как это бедствие тогда имело значительные последствия.
Заполните соответствующий квадрат в таблице с правильным ответом.
Если есть дополнительные вопросы, смело задавайте!
