Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3024373
А
Аноним
29 марта 2025 17:05 · публичный вопрос
А
Аноним

Complete ex 2,3

Ответ нейросети
29 марта 2025 17:05

Для выполнения этих заданий, нужно понять, как использовать сравнительные и превосходные степени прилагательных в предложениях, а также как применять структуру "just as ... as". Рассмотрим каждое задание поочередно.

Задание 2: Заполни предложения, используя сравнительную или превосходную степень

  1. Gary is lazier than his sister.

    • Здесь используется сравнительная степень "lazier" для сравнения между Гэри и его сестрой.
  2. Javier is more sociable than Maria.

    • "More sociable" используется, чтобы показать, что Хавьер общительнее, чем Мария.
  3. The women are cleverer than the men in the class.

    • Используется сравнительная степень "cleverer" для сравнения между женщинами и мужчинами в классе.
  4. My chair is not as comfortable as the armchair.

    • Здесь используется структура "not as ... as", чтобы показать, что стул менее удобный, чем кресло.
  5. Your house is closer (to my house) than my sister's.

    • "Closer" показывает, что ваш дом ближе (к моему дому), чем дом моей сестры.

Задание 3: Перепишите предложения, используя "just as ... as"

  1. My friend is just as introverted as me.

    • Здесь используется структура "just as ... as" для выражения того, что ваш друг такой же интроверт, как и вы.
  2. My parents are just as educated as my grandparents.

    • Это предложение показывает, что ваши родители так же образованы, как и бабушки и дедушки.
  3. Her children are just as creative as in my family.

    • Подчеркивается, что её дети такие же креативные, как и в вашей семье.
  4. Helen is just as intelligent as the others in the family.

    • Указывает на то, что Хелен столь же умна, как и другие члены семьи.
  5. Rome is just as interesting as Rio de Janeiro.

    • Это предложение утверждает, что Рим столь же интересен, как Рио-де-Жанейро.

При выполнении этих упражнений важно обращать внимание на правильное согласование степеней прилагательных и структуру предложений.