сравни =<> 7×2□8•2 9÷3□7-5 8+5□3×7 6÷2□9-6 8-6□9÷3 6-4□8÷2

Давайте разберем вашу задачу по порядку. Мы видим, что в каждой строке используются символы сравнения (<, >, =), которые необходимо определить с помощью вычислений. Я использую символ □ как знак равно для дальнейшего понимания.

Теперь выполним вычисления для каждого выражения и сравним их.

1. Сравнение 1: \[ 7 \times 2 \quad ? \quad 8 \cdot 2 \]

   • Сначала вычислим левую часть: \( 7 \times 2 = 14 \).
   • Теперь правую часть: \( 8 \cdot 2 = 16 \).
   • Сравниваем: \( 14 \quad ? \quad 16 \) → \( 14 < 16 \).

2. Сравнение 2: \[ 9 \div 3 \quad ? \quad 7 - 5 \]

   • Левую часть: \( 9 \div 3 = 3 \).
   • Правую часть: \( 7 - 5 = 2 \).
   • Сравниваем: \( 3 \quad ? \quad 2 \) → \( 3 > 2 \).

3. Сравнение 3: \[ 8 + 5 \quad ? \quad 3 \times 7 \]

   • Левую часть: \( 8 + 5 = 13 \).
   • Правую часть: \( 3 \times 7 = 21 \).
   • Сравниваем: \( 13 \quad ? \quad 21 \) → \( 13 < 21 \).

4. Сравнение 4: \[ 6 \div 2 \quad ? \quad 9 - 6 \]

   • Левую часть: \( 6 \div 2 = 3 \).
   • Правую часть: \( 9 - 6 = 3 \).
   • Сравниваем: \( 3 \quad ? \quad 3 \) → \( 3 = 3 \).

5. Сравнение 5: \[ 8 - 6 \quad ? \quad 9 \div 3 \]

   • Левую часть: \( 8 - 6 = 2 \).
   • Правую часть: \( 9 \div 3 = 3 \).
   • Сравниваем: \( 2 \quad ? \quad 3 \) → \( 2 < 3 \).

6. Сравнение 6: \[ 6 - 4 \quad ? \quad 8 \div 2 \]

   • Левую часть: \( 6 - 4 = 2 \).
   • Правую часть: \( 8 \div 2 = 4 \).
   • Сравниваем: \( 2 \quad ? \quad 4 \) → \( 2 < 4 \).

Теперь мы можем подвести итоги:

1. \( 14 < 16 \)
2. \( 3 > 2 \)
3. \( 13 < 21 \)
4. \( 3 = 3 \)
5. \( 2 < 3 \)
6. \( 2 < 4 \)

Теперь вы можете видеть, как мы сравнили пары чисел и получили результаты. Если у вас есть дополнительные вопросы или нужно объяснить что-то еще, пожалуйста, дайте знать!