Среди предложений 1–5 найди предложение, которое соответствует схеме. (1) Тихон приш..л на почту (?) пош..птался с п..чтарём Василием (?) взял у него телеграфный бланк (?)…

Рассмотрим ваши предложения и выясним, в каком из них верно употреблены слова и знаки препинания. Мы будем искать предложение, которое соответствует правильной грамматической и пунктуационной схеме.

1. Первое предложение:

   • "Тихон приш..л на почту (?) пош..птался с п..чтарём Василием (?) взял у него телеграфный бланк (?) пов..ртел его (?) и долго (?) выт..рая рукавом усы (?) что(то) п..сал на бланк.. к..рявыми буквами."
   • В этом предложении много пропусков, и оно кажется нагромождённым, что делает его трудным для понимания.

2. Второе предложение:

   • "Потом осторожно сл..жил бланк (?) з..сунул в шапку (?) и п..плёлся к Катерине Петровне."
   • Здесь тоже есть пропуски, однако структура предложения выглядит более простой и логичной.

3. Третье предложение:

   • "Катерина Петровна (не)вставала уже д..сятый день."
   • Это предложение содержит одно слово с пропуском, которое можно восстановить ("не" и "десятый"). Оно также является понятным и строго структурированным.

4. Четвёртое предложение:

   • "Н..чего (не)болело (?) но обморочная слаб..сть д..вила на гру..ь (?) на голову (?) на ноги (?) и трудно было в..дохнуть."
   • В этом предложении несколько пропусков и нарушений в пунктуации. Кроме того, в нём много дополнительных частей.

5. Пятое предложение:

   • "Манюшка ш..стые сутки (не)отходила от Катерины Петровны."
   • Здесь есть одно слово с пропуском, которое также можно восстановить ("шестые"). Оно имеет простую и логичную структуру.

Теперь мы можем определить, какое предложение соответствует правильной грамматической схеме:

• Наиболее правильным и логичным является третье предложение: "Катерина Петровна (не)вставала уже д..сятый день." Оно единственное, в котором пропуски минимальны и не нарушают общую структуру фразы.

Таким образом, формально правильным с точки зрения грамматики и пунктуации является третье предложение.