На диване с цилиндром в руке сидел красавец Каммучини известный исторический живописец и смеялся, глядя на Торвальда (Паустовский). 2. В те времена, почти четверть века назад, был такой профессор Ганчук, была Соня, были Антон и Лёвка Шулепников по прозвищу Шулепа (Трифонов). 3. Дитя неведомой страны прижавшись, голубь молодой сидит испуганный грозой (Лермонтов). 4.
Один из них старик без усов и с седыми бакенами похожий на драматурга Ибсена оказался младшим врачом лазарета (Чехов). 5. Лучший слесарь на фабрике и
устрашающем и загадочном заливе Каспийского моря о неисчерпаемых запасах мирабилита в его воде, о возможности уничтожения пустыни (Паустовский). 8.
Шацкого поражала выдержка Миллера штурвального Балтийского флота
(Паустовский). 9. Перекрывая всё и вся, рассыпной серебряной дробью грянул державный властелин майской ночи соловей загнездившийся в речной уреме (Пермитов). 10. В лабораториях уже существуют приборы фотоэлементы превращающие энергию солнца
В данном задании необходимо выявить и расставить недостающие знаки препинания в предложениях. Для начала, давайте разберём каждое предложение и выявим, где требуются запятые, тире и другие знаки.
1. На диване с цилиндром в руке сидел красавец Каммучини, известный исторический живописец, и смеялся, глядя на Торвальда (Паустовский).
- Здесь требуется обособление причастного оборота "известный исторический живописец".
2. В те времена, почти четверть века назад, был такой профессор Ганчук, была Соня, были Антон и Лёвка Шулепников по прозвищу Шулепа (Трифонов).
- Следует выделить запятыми уточнение "почти четверть века назад" и обособить "по прозвищу Шулепа".
3. Дитя неведомой страны, прижавшись, голубь молодой сидит, испуганный грозой (Лермонтов).
- Обособляем деепричастный оборот "прижавшись" и причастный оборот "испуганный грозой".
4. Один из них, старик без усов и с седыми бакенами, похожий на драматурга Ибсена, оказался младшим врачом лазарета (Чехов).
- Обособляем оборот "старик без усов и с седыми бакенами" и уточнение "похожий на драматурга Ибсена".
5. Лучший слесарь на фабрике, и устрашающем и загадочном заливе Каспийского моря, о неисчерпаемых запасах мирабилита в его воде, о возможности уничтожения пустыни (Паустовский).
- Требуется обособить уточнение о географическом объекте.
8. Шацкого поражала выдержка Миллера, штурвального Балтийского флота (Паустовский).
- Обособляем уточнение "штурвального Балтийского флота".
9. Перекрывая всё и вся, рассыпной серебряной дробью, грянул державный властелин майской ночи — соловей, загнездившийся в речной уреме (Пермитов).
- Обособляем деепричастный оборот "перекрывая всё и вся", уточнение "рассыпной серебряной дробью", и причастный оборот "загнездившийся в речной уреме". Используем тире для акцента.
10. В лабораториях уже существуют приборы — фотоэлементы, превращающие энергию солнца...
- Вводим определение через тире, и обособляем причастный оборот "превращающие энергию солнца".
В этом задании мы добавили недостающие знаки препинания для выделения пояснительных и уточняющих оборотов, а также для структурирования сложных предложений.
