Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3026096
А
Аноним
31 марта 2025 07:16 · публичный вопрос
А
Аноним

На диване с цилиндром в руке сидел красавец Каммучини известный исторический живописец и смеялся, глядя на Торвальда (Паустовский). 2. В те времена, почти четверть века назад, был…

Запрос пользователя

На диване с цилиндром в руке сидел красавец Каммучини известный исторический живописец и смеялся, глядя на Торвальда (Паустовский). 2. В те времена, почти четверть века назад, был такой профессор Ганчук, была Соня, были Антон и Лёвка Шулепников по прозвищу Шулепа (Трифонов). 3. Дитя неведомой страны прижавшись, голубь молодой сидит испуганный грозой (Лермонтов). 4. Один из них старик без усов и с седыми бакенами похожий на драматурга Ибсена оказался младшим врачом лазарета (Чехов). 5. Лучший слесарь на фабрике и устрашающем и загадочном заливе Каспийского моря о неисчерпаемых запасах мирабилита в его воде, о возможности уничтожения пустыни (Паустовский). 8. Шацкого поражала выдержка Миллера штурвального Балтийского флота (Паустовский). 9. Перекрывая всё и вся, рассыпной серебряной дробью грянул державный властелин майской ночи соловей загнездившийся в речной уреме (Пермитов). 10. В лабораториях уже существуют приборы фотоэлементы превращающие энергию солнца

Ответ нейросети
31 марта 2025 07:16

В данном задании необходимо выявить и расставить недостающие знаки препинания в предложениях. Для начала, давайте разберём каждое предложение и выявим, где требуются запятые, тире и другие знаки.

  1. На диване с цилиндром в руке сидел красавец Каммучини, известный исторический живописец, и смеялся, глядя на Торвальда (Паустовский).

    • Здесь требуется обособление причастного оборота "известный исторический живописец".
  2. В те времена, почти четверть века назад, был такой профессор Ганчук, была Соня, были Антон и Лёвка Шулепников по прозвищу Шулепа (Трифонов).

    • Следует выделить запятыми уточнение "почти четверть века назад" и обособить "по прозвищу Шулепа".
  3. Дитя неведомой страны, прижавшись, голубь молодой сидит, испуганный грозой (Лермонтов).

    • Обособляем деепричастный оборот "прижавшись" и причастный оборот "испуганный грозой".
  4. Один из них, старик без усов и с седыми бакенами, похожий на драматурга Ибсена, оказался младшим врачом лазарета (Чехов).

    • Обособляем оборот "старик без усов и с седыми бакенами" и уточнение "похожий на драматурга Ибсена".
  5. Лучший слесарь на фабрике, и устрашающем и загадочном заливе Каспийского моря, о неисчерпаемых запасах мирабилита в его воде, о возможности уничтожения пустыни (Паустовский).

    • Требуется обособить уточнение о географическом объекте.
  6. Шацкого поражала выдержка Миллера, штурвального Балтийского флота (Паустовский).

    • Обособляем уточнение "штурвального Балтийского флота".
  7. Перекрывая всё и вся, рассыпной серебряной дробью, грянул державный властелин майской ночи — соловей, загнездившийся в речной уреме (Пермитов).

    • Обособляем деепричастный оборот "перекрывая всё и вся", уточнение "рассыпной серебряной дробью", и причастный оборот "загнездившийся в речной уреме". Используем тире для акцента.
  8. В лабораториях уже существуют приборы — фотоэлементы, превращающие энергию солнца...

    • Вводим определение через тире, и обособляем причастный оборот "превращающие энергию солнца".

В этом задании мы добавили недостающие знаки препинания для выделения пояснительных и уточняющих оборотов, а также для структурирования сложных предложений.