. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания Существу т стари (н, нн)ая л. генда. Однажды (древне) греческий художник нарисовал на грубом хлсте масля(н.нн) ыми 2 красками гроздь сочн. го вин. града. Он п. ставил свою кртину на те(р.рр)а (с.сс)у, чтобы краски побыстрее выс хли Ярко св. тило со нце дул пр. морский ветерок Ягоды на рисунке искрились перел, вались с яли Художник насл ждался прелес, ной погодой и тишиной. Вдруг он услышал какой (то) 3 (не) обычный шум Оказывается, на те(р.pp)а (с,сс)у стали слетат ся птицы и кл. вать нарисованный вин. град. настолько он был правдоподобным Эта пр. красная л. генда повествует о том, как в глубокой древности зародил..сь и (с,сс) ку(с,сс)тво живописи Совреме (н, нн)ые художники, наследуя лучшие стари (н, нн) ые традици, всматриваются и вслушиваются в окружающий мир. И потом бережно переносят на холст красочные истории, на которых ост навливался их внимат льный взгляд (По Е. Каменевой) 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения: 2- морфемный и словообразовательный анализ слова, 3- морфологический анализ слова, 3. Когда, по мнению автора текста, «зародилось искусство живописи»? Запишите ответ 4. Из третьего предложения текста выпишите многозначное слово со значением «произведение живописи, написанное художником красками на холсте, бумаге, картоне и тп. Самостоятельно составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. 5. Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов) Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1) ответил более точнее 2) с пятьюдесятью листами 3) ихних друзей 4) с обоими братьями

Давайте разберем вашу задачу по порядку. ### Часть 1: Исправление текста Исходный текст: > Существу т стари (н, нн)ая л. генда. Однажды (древне) греческий художник нарисовал на грубом хлсте масля(н.нн) ыми 2 красками гроздь сочн. го вин. града. Он п. ставил свою кртину на те(р.рр)а (с.сс)у, чтобы краски побыстрее выс хли Ярко св. тило со нце дул пр. морский ветерок Ягоды на рисунке искрились перел, вались с яли Художник насл ждался прелес, ной погодой и тишиной. Вдруг он услышал какой (то) 3 (не) обычный шум Оказывается, на те(р.pp)а (с,сс)у стали слетат ся птицы и кл. вать нарисованный вин. град. настолько он был правдоподобным > Эта пр. красная л. генда повествует о том, как в глубокой древности зародил..сь и (с,сс) ку(с,сс)тво живописи > Совреме (н, нн)ые художники, наследуя лучшие стари (н, нн) ые традици, всматриваются и вслушиваются в окружающий мир. И потом бережно переносят на холст красочные истории, на которых ост навливался их внимат льный взгляд (По Е. Каменевой) **Исправленный текст:** > Существуют старинные легенды. Однажды древнегреческий художник нарисовал на грубом холсте масляными красками гроздь сочного винограда. Он поставил свою картину на террасу, чтобы краски побыстрее высохли. Ярко светило солнце, дул прохладный морской ветерок. Ягоды на рисунке искрились, переливались. Художник наслаждался прелестной погодой и тишиной. Вдруг он услышал какой-то необычный шум. Оказывается, на террасе стали слетаться птицы и клевать нарисованный виноград, настолько он был правдоподобным. > Эта прекрасная красная легенда повествует о том, как в глубокой древности зародилось искусство живописи. > Современные художники, наследуя лучшие старинные традиции, всматриваются и вслушиваются в окружающий мир. И потом бережно переносят на холст красочные истории, на которых останавливался их внимательный взгляд (По Е. Каменевой). ### Часть 2: Языковой анализ слов и предложений 1. **Морфемный и словообразовательный анализ слова:** - Пример слова: "картину" - Корень: "карт" - Суффикс: "-ин" - Окончание: "-у" - Словообразовательная база: "картина" → "картин" (основа) + окончание. 2. **Морфологический анализ слова:** - Слово: "картину" - Часть речи: существительное - Род: женский - Число: единственное - Падеж: винительный 3. **Когда, по мнению автора текста, «зародилось искусство живописи»?** - Ответ: Искусство живописи зародилось в глубокой древности. 4. **Многозначное слово со значением «произведение живописи, написанное художником красками на холсте, бумаге, картоне и т. п.».** - Слово: "картина". - Пример другого значения: "У нас в доме на кухне висит картина, которую подарила бабушка." 5. **Ошибка(-и) в образовании формы слова:** - 1) Правильный вариант: "ответил более точно". - 2) Правильный вариант: "с пятьюдесятью листами". - 3) Правильный вариант: "их друзей". - 4) Правильный вариант: "с обоими братьями". Если есть дополнительные вопросы или требуется дальнейшая помощь, не стесняйтесь спрашивать!