Реши задачу

Давай разберемся с каждой из предложенных фраз. Задача состоит в правильном выборе частицы "не" или "ни" в предложениях. 7. **Кто (не, ни) уговаривал маленького ребёнка, тот (не, ни) знает, что это тяжкий труд.** В первой частицы мы используем "не", так как речь идет о конкретном действии, которое не было совершено. Во второй части мы также используем "не", так как это отрицание знания. - Кто **не** уговаривал маленького ребёнка, тот **не** знает, что это тяжкий труд. 8. **Как его (не, ни) упрашивали!** Здесь используется "не", так как подразумевается, что все старания упрашивать оказались бесполезными. - Как его **не** упрашивали! 9. **Кто (не, ни) занимался спортом, (не, ни) поймёт вкус победы в состязании.** Первая и вторая частицы — "не", так как это отрицания действия и состояния. - Кто **не** занимался спортом, **не** поймёт вкус победы в состязании. 10. **Как (не, ни) старался я увидеть человеческий след, всё было безуспешно.** Используем "не", так как подчеркивается бесполезность стараний. - Как **не** старался я увидеть человеческий след, всё было безуспешно. 11. **Кто (не, ни) усвоил арифметики, тому (не, ни) даётся алгебра.** В обеих частицах используем "не", так как подразумевается отрицание действия и результата. - Кто **не** усвоил арифметики, тому **не** даётся алгебра. 12. **Он всё делает хорошо, что (не, ни) поручи.** Используем "ни", потому что здесь это усилительная частица, подчеркивающая универсальное действие без исключений. - Он всё делает хорошо, что **ни** поручи. Таким образом, для решения таких задач важно понимать контекст и смысл предложения, чтобы правильно выбрать между "не" и "ни".