32. Составьте план-конспект занятия по образовательной области «Изобразительное искусство» (декоративное рисование) для воспитанников средней группы и продемонстрируйте фрагмент…

План-конспект занятия по образовательной области «Изобразительное искусство» (декоративное рисование)

Тема занятия: Декоративное рисование: создание узоров.

Возрастная группа: Средняя группа (4-5 лет).

Длительность занятия: 30-40 минут.

1. Цели и задачи занятия:

• Цели:

  • Развивать творческие способности детей через декоративное рисование.
  • Воспитывать чувство цвета и формы.

• Задачи:

  • Познакомить детей с основными техниками декоративного рисования.
  • Научить детей создавать простые узоры.
  • Способствовать развитию моторики рук через рисование.

2. Материалы:

• Цветные карандаши, фломастеры, кисти, краски.
• Бумага для рисования (лучше плотная).
• Примеры узоров (на картинках или на слайдах).

3. Ход занятия:

Вводная часть (5–10 минут):

• Приветствие:

  • Педагог приветствует детей и создает дружелюбную атмосферу.

• Пробуждение интереса:

  • Педагог показывает примеры декоративных узоров на картинах, тканях и посуде.
  • Вопросы к детям: «Что вы видите на картинках? Как вы думаете, кто их нарисовал?»

• Обсуждение:

  • Сообщение о том, что сегодня они сами попробуют создать свои узоры.
  • Объяснить, что декоративное рисование - это способ украшать предметы и делать их красивыми.

4. Основная часть занятия:

• Инструктаж по технике рисования узоров.
• Практическая часть: рисование узоров на бумаге под руководством педагога.

5. Заключительная часть:

• Обсуждение созданных узоров, выставка работ.
• Подведение итогов занятия.

Фрагмент вводной части занятия:

Педагог: (Улыбаясь) Здравствуйте, мои дорогие художники! Сегодня мы с вами окунемся в удивительный мир декоративного рисования. Посмотрите на эти красивые узоры! (Педагог показывает картинку с узорами) Что вы видите?

Дети: (Отвечают) Это цветочки, линии, круги!

Педагог: Правильно! Эти узоры делают разные вещи красивыми, например, одежду, посуду и даже окружающий нас мир. Сегодня мы с вами тоже будем рисовать узоры! Какие цвета вы хотите использовать? (Педагог слушает мнения детей)

Педагог: Отлично, мы нарисуем свои уникальные узоры на бумаге! Давайте начнем!

На этом этапе педагог подготавливает детей к следующей части занятия, создавая интерес и вдохновение для дальнейшего рисования.