Составить план конспект занятия по образовательной области «Развитие речи и культуры речевого общения» для воспитанников старшей группы на тему рассказ по сюжетной картине «Лиса и…

Для разработки плана-конспекта занятия по образовательной области «Развитие речи и культуры речевого общения» на тему рассказа по сюжетной картине «Лиса и лисята» мы будем придерживаться пошагового подхода. Вот примерный план, который поможет воспитателям в проведении занятия.

План-конспект занятия

Тема: Рассказ по сюжетной картине «Лиса и лисята»

Цели:

1. Развивать навыки выразительного чтения и рассказывания.
2. Формировать умение пересказывать сюжет картины.
3. Развивать воображение и творческое мышление.

Возрастная группа: старшая группа (5-7 лет)

Ход занятия:

1. Вступительная часть (5 минут)

   • Приветствие детей.
   • Краткое обсуждение:
     • «Что вы знаете о лисах?».
     • Показать сюжетную картину «Лиса и лисята». Обратить внимание на детали: цвет, действия лисиц, фон.

2. Основная часть (25 минут)

   • Обсуждение картины (10 минут):

     • Задать вопросы:
       • «Что вы видите на картине?».
       • «Как вы думаете, что происходит?».
       • «Какие эмоции испытывают лиса и лисята?».
     • Обсуждение повод для рассказа.

   • Чтение рассказа (5 минут):

     • Прочитать детский рассказ о лисе и лисятах.
     • Обратить внимание на интонацию и выразительность.

   • Пересказ (10 минут):

     • Попросить детей пересказать рассказ по картине.
     • Поддерживать детей, задавая наводящие вопросы:
       • «Что делает лиса?».
       • «Как реагируют лисята?».
     • Обсуждение ключевых моментов.

3. Заключительная часть (10 минут)

   • Творческое задание:

     • Предложить детям нарисовать свою версию рассказа или придумать продолжение событий.
     • В конце занятия провести короткую выставку рисунков и обсудить их.

   • Рефлексия:

     • Вопросы к детям:
       • «Что нового вы узнали?».
       • «Что вам больше всего понравилось?».
       • «Какой у вас остался настрой?».

Оборудование:

• Сюжетная картина «Лиса и лисята».
• Материалы для рисования (бумага, фломастеры, карандаши).

Ожидаемые результаты:

• Дети должны уметь пересказывать рассказ, основываясь на картине.
• Каждый воспитанник освоит основы выразительного общения и рассказа.

Вывод

Используя этот план-конспект, воспитатели смогут организовать интересное и познавательное занятие, которое развивает речевые навыки детей и способствует их творческому мышлению.