В классе 36 человек из них пять человек едут до школы на трамвае 7 по метро девять на автобусе а остальные идут пешком постройте по этим данным столбчатую диаграмму.
Чтобы построить столбчатую диаграмму на основе данных о том, как школьники добираются до школы, давайте сначала проанализируем информацию, которую вы предоставили.
Данные:
- Всего учеников: 36
- Едут на трамвае: 5
- Едут по метро: 7
- Едут на автобусе: 9
- Идут пешком: остальное количество
Шаг 1: Найдем, сколько учеников идут пешком. Для этого нужно вычесть количество учеников, которые едут на разных видах транспорта, из общего числа:
Количество учеников, которые едут на транспорте:
- Трамвай: 5
- Метро: 7
- Автобус: 9
Сначала сложим эти числа: \[ 5 + 7 + 9 = 21 \]
Теперь найдем, сколько учеников идут пешком: \[ 36 - 21 = 15 \]
Шаг 2: Подсчитаем количество учеников для каждого способа передвижения:
- На трамвае: 5
- По метро: 7
- На автобусе: 9
- Пешком: 15
Шаг 3: Построим столбчатую диаграмму. Чтобы представить эти данные в виде столбчатой диаграммы, мы можем использовать следующие значения:
- Трамвай: 5
- Метро: 7
- Автобус: 9
- Пешком: 15
Пример построения столбчатой диаграммы на бумаге:
- Нарисуйте горизонтальную ось (ось X) и вертикальную ось (ось Y).
- На оси X отметьте категории: "Трамвай", "Метро", "Автобус", "Пешком".
- На оси Y отметьте количества от 0 до 20 (вы можете использовать любую шкалу, которая удобнее).
- Для каждой категории нарисуйте вертикальные столбцы:
- Для "Трамвай" нарисуйте столбец высотой 5.
- Для "Метро" нарисуйте столбец высотой 7.
- Для "Автобус" нарисуйте столбец высотой 9.
- Для "Пешком" нарисуйте столбец высотой 15.
Шаг 4: Обозначение диаграммы.
- Не забудьте добавить название диаграммы, например, "Способы передвижения учеников до школы".
- Также можно подписать оси: ось X — “Способы передвижения”, ось Y — “Количество учеников”.
Теперь вы знаете, как построить столбчатую диаграмму на основе предоставленных данных!
