Где должны стоять ; в тексте: Становилось жарко (1) белые мохнатые тучки быстро бежали от снеговых гор (2) общая грозу (3) голова Машука дымилась (4) как загашенный факел (5)…
Где должны стоять ; в тексте: Становилось жарко (1) белые мохнатые тучки быстро бежали от снеговых гор (2) общая грозу (3) голова Машука дымилась (4) как загашенный факел (5) кругом него вились и ползали (6) как змеи (7) серые клочки облаков (8) задержанные в своём стремлении и будто зацепившиеся за колючий его кустарник.
Чтобы правильно расставить точки с запятой в предложении, нужно понимать, где нужны паузы для разделения смысловых частей. Давай детально проанализируем предложенный текст.
Исходный текст: Становилось жарко (1) белые мохнатые тучки быстро бежали от снеговых гор (2) общая грозу (3) голова Машука дымилась (4) как загашенный факел (5) кругом него вились и ползали (6) как змеи (7) серые клочки облаков (8) задержанные в своём стремлении и будто зацепившиеся за колючий его кустарник.
Теперь разберем текст на части и определим, где можно вставить запятые и точки с запятой.
Становилось жарко; белые мохнатые тучки быстро бежали от снеговых гор; общая грозу.
- Перед второй частью: «белые мохнатые тучки быстро бежали от снеговых гор» связано с первой частью; здесь требуется точка с запятой, так как это сложносочиненное предложение.
- «общая грозу» — исправим на «и общая гроза», добавив союз.
Голова Машука дымилась; как загашенный факел.
- Здесь тоже нужна точка с запятой между «голова Машука дымилась» и сравнением с «как загашенный факел».
Кругом него вились и ползали; как змеи.
- Пауза между «кругом него вились и ползали» и сравнением «как змеи» также требует разделения.
Серые клочки облаков; задержанные в своём стремлении; и будто зацепившиеся за колючий его кустарник.
- Здесь также места для точек с запятой, чтобы отделить различные части предложения.
Теперь итоговая версия с правильно расставленными знаками препинания:
Текст с запятыми и точками с запятой: Становилось жарко; белые мохнатые тучки быстро бежали от снеговых гор; и общая гроза. Голова Машука дымилась; как загашенный факел. Кругом него вились и ползали; как змеи; серые клочки облаков, задержанные в своём стремлении и будто зацепившиеся за колючий его кустарник.
Таким образом, точки с запятой помогают разделить части предложений и структурировать текст, делая его более понятным.
