P 348. Прочитайте. Определите стилистическую принадлежность текста. Аргу ментируйте свой ответ, приводя в качестве примеров характерные для этого стиля слова и выражения. Выразите своё отношение к высказыванию ученого Александр Матвеевич Пешковский (1878-1933) Александр Матвеевич Пешковский из самых замечательных лингвистов XX ве ка. Он много лет работал в московских гим назиях и, желая познакомить своих учеников с настоящей, научной грамматикой, написал остроумную, полную тонких наблюдений мо-нографию «Русский синтаксис в научном освещении» (1914), в которой как будто бесе дует со своими учениками. Вместе с ними он наблюдает, размышляет, экспериментирует. один Пешковский первым показал, что инто нация является грамматическим средством, что она помогает там, где другие граммати-ческие средства (предлоги, союзы, окончания) не способны вы разить значение. Пешковский неустанно и страстно разъяснял, что только сознательное владение грамматикой делает человека по-настоящему грамотным. Он обращает внимание на огромную значимость языковой культуры: «Умение говорить -это то сма зочное масло, которое необходимо для всякой культурно-государ ственной машины и без которого она просто остановилась бы». А. М. Пешковский первый выделил предложения с обособлен ными членами и дал определение обособления.

Ваша задача заключается в определении стилистической принадлежности текста о Александре Матвеевиче Пешковском и аргументации своего ответа. Давайте разберем этот текст по пунктам. ### 1. Стилистическая принадлежность текста Текст, который мы рассматриваем, можно отнести к **научному стилю**. Вот несколько причин, которые подтверждают это утверждение: - **Лексика и терминология**: В тексте используются специализированные термины, такие как "грамматика", "синтаксис", "интонация", "обособленные члены". Эти слова указывают на принадлежность к научной области и подчеркивают высокий уровень формальности и точности. - **Структура**: Текст организован логично и последовательно. Он начинается с упоминания о Пешковском как выдающемся лингвисте, затем переходит к его достижениям и взглядам, в том числе на важность интонации и грамматики. - **Объективность и нейтральность**: хотя автор выражает положительное отношение к Пешковскому, текст написан в нейтральной тональности, что характерно для научного стиля. Фразы, такие как "он первым показал" и "неустанно и страстно разъяснял", подтверждают его научный подход. - **Аргументация**: Текст содержит обоснования и примеры, показывающие мысли ученого, например, его акцент на значимости грамматики для грамотности. ### 2. Аргументация При анализе текста можно выделить несколько ключевых моментов: - **Научность**: Текст содержит факты и утверждения о достижениях Пешковского, что свидетельствует об его научной основе. Пример: "Пешковский первым показал, что интонация является грамматическим средством", – это утверждение основано на исследовательской деятельности. - **Вовлеченность**: Пешковский рассматривается как учитель, который не просто передает знания, но и engages с учениками через "остроумную, полную тонких наблюдений монографию". Это показывает его глубокое понимание и уважение к предмету. - **Культура языка**: Цитата из Пешковского: "Умение говорить - это то смазочное масло, которое необходимо для всякой культурно-государственной машины", подчеркивает важность языка в жизни общества и роли грамотности для его функционирования. ### 3. Личное отношение Лично я считаю, что вклад Александра Матвеевича Пешковского в лингвистику и образование существенен. Его идеи о значимости интонации и грамматики остаются актуальными. Призыв к осознанному владению языком, как условию культурного развития, имеет большое значение и в наше время. Язык – это не просто средство общения, но и инструмент культурной идентичности, и Пешковский подчеркивает это очень ярко. ### Заключение Таким образом, текст принадлежит к научному стилю, поскольку использует специализированную лексику, логичную структуру, объективность и аргументацию. Мое отношение к высказыванию Пешковского положительное, так как я считаю, что его идеи актуальны и важны для любой эпохи.