Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 31 марта 2025 17:35

1)Утро следующего дня было холодным и пасмурным. (2)Услышав голос Андрея Ивановича, Наташа, как всегда, попыталась встать с постели, но едва она приподнялась, как голова её закружилась, и она снова неловко опустилась на землю. (3)Всё тело болело. (4)Сильная тошнота подступала к горлу. «(5)Встать бы только! (6)Только подняться бы на ноги!»  — мысленно твердила девушка, проклиная свою слабость. (7)Она слышала, как легко и быстро поднялся Валерий. (8)Он даже насвистывал что-то. (9)Почему же у неё так кружится голова? (10)Она снова попыталась встать и снова бессильно опустилась на землю. (11)К ней подошёл Андрей Иванович. — (12)Что, Наточка, тяжело? (13)Он сел возле неё. (14)Наташа подняла глаза и увидела его худое потемневшее лицо и большие, лихорадочно блестевшие глаза. (15)Видно было, что и он еле поднялся. (16)Наташа сделала усилие и села, прислонившись спиной к влажному стволу дерева. — (17)Ничего, Андрей Иванович. (18)Я ещё могу идти… — (19)Надо идти, Наташенька.  — (20)Он помог ей подняться.  — (21)Ещё немного. (22)А сегодня… (23)Сегодня мы немного увеличим нашу утреннюю норму. (24)Он отыскал глазами Валерия. — (25)Валерий, в твой рюкзак я положил шоколад. (26)Вынь-ка одну плитку. (27)Все мы очень ослабли… — (28)Что вы, Андрей Иванович! (29)Шоколад надо оставить на конец пути,  — ответил Валерий, даже не обернувшись. — (30)Мы очень ослабли,  — повторил Андрей Иванович,  — а конец пути уже недалеко. (31)Одну плитку давайте разделим сейчас. — (32)Андрей Иванович, стыдитесь!  — (33)Валерий решительно застегнул рюкзак.  — (34)Вы же мужчина! (35)Впереди ещё столько дней пути, а вы предлагаете уничтожить наш неприкосновенный запас. (36)Я мальчишка, и то не прошу… (37)Геолог побледнел. — (38)Хорошо,  — сказал он с расстановкой,  — я могу идти без шоколада. (39)Но Наташе он необходим сейчас. (40)Она еле поднялась с постели. (41)Наташа хотела возразить, но Валерий опередил её: — Ах, вот как! (42)Это другое дело. (43)Что ж, я отдам Наташе свой сегодняшний завтрак,  — сказал он вызывающим тоном.  — (44)Но шоколад останется неприкосновенным! (45)Валерий быстро вскинул рюкзак на плечи и, не оглядываясь, зашагал вдоль реки. (46)С минуту Андрей Иванович смотрел ему вслед, и вдруг страшное подозрение обожгло его мозг. — (47)Стой!  — закричал он. (48)Валерий остановился. (49)Геолог подошёл к нему. — (50)Снимай рюкзак! (51)Валерий отступил на шаг, и вдруг лицо его задёргалось. — (52)Что такое?.. (53)Что вы собираетесь делать?.. (54)Андрей Иванович взялся за его рюкзак. — (55)Не дам!  — рванулся Валерий. — (56)Приказываю!  — раздельно и властно потребовал геолог. (57)Лицо его сделалось страшным. (58)Правая рука сжалась в кулак. (59)Валерий дрожащими руками снял рюкзак. (60)Андрей Иванович быстро расстегнул его и почувствовал, что земля уходит у него из-под ног: в рюкзаке лежала смятая хвоя пихты. (61)Медленно поднял он глаза на Валерия и словно впервые увидел его красивое надменное лицо, прищуренные веки и наглый бегающий взгляд. — (62)Ну что? (63)Что смотрите? (64)Может, и мораль начнёте ещё читать? (65)А мне наплевать на вас! (66)Я жить хочу! (67)Я моложе вас! (68)Я имею больше прав на жизнь! (69)И вдруг голос его осёкся. (70)Прямо перед собой он увидел ввалившиеся, полные муки глаза Наташи. — (71)А-а-а!  — взвыл он и бросился на землю. (72)Ни слова не говоря, Андрей Иванович медленно подошёл к костру, разломил на три равные части сухарь и к каждому кусочку положил по крошечной дольке сахару. (73)После этого он направился к реке, чтобы набрать в котелок воды. (74)Наташа словно оцепенела. (75)Всё происшедшее было настолько невероятным, что казалось каким-то чудовищным недоразумением, которое следовало сейчас же, немедленно разрешить. (76)Валерий не мог этого сделать! (77)Он не мог так низко пасть  — обворовать её, слабую девушку, своего школьного товарища, и пожилого мужчину, делавшего всё возможное для их спасения. (78)Разве мог это сделать человек, который так много и с таким чувством говорил о любви, о красоте, о дружбе, который так любил музыку, который писал стихи, который… (79)Но этого человека уже не было. (80)Перед ней лежало на земле и скулило, как побитая собака, какое-то жалкое существо, которое стыдно было даже сравнивать с человеком. (По В. В. Корчагину*) * Владимир Владимирович Корчагин (1924—2012)  — советский и российский писатель, учёный-геолог. Напишите сочинение-рассуждение по проблеме исходного текста «Что делает человека жалким существом?». Сформулируйте позицию автора (рассказчика) по указанной проблеме. Прокомментируйте, как в тексте раскрывается эта позиция. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, важные для понимания позиции автора (рассказчика), и поясните их. Укажите и поясните смысловую связь между приведёнными примерами-иллюстрациями. Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции автора (рассказчика) по проблеме исходного текста. Включите в обоснование пример-аргумет, опираясь на читательский, историко-культурный или жизненный опыт.

Ответ нейросети

31 марта 2025 17:35

В предложенном тексте В. В. Корчагина поднимается важная проблема: что делает человека жалким существом? Позиция автора заключается в том, что человек становится жалким, когда теряет свои моральные принципы, совесть и жертвует человеческими ценностями ради эгоистичных желаний. В частности, он показывает, как в тяжелых условиях выживания, когда люди сталкиваются с голодом и страхом, некоторые из них оказываются способными на низость и предательство.

Первый пример иллюстрации его позиции можно найти в сцене, когда Валерий отказывается от шоколада и вместо этого говорит Андрею Ивановичу, что "шоколад надо оставить на конец пути". В этом моменте проявляется не только эгоизм Валерия, но и его жестокое игнорирование нужд Наташи, которая страдает от слабости. Его слова о том, что они "очень ослабли" и "конец пути уже недалеко", резко контрастируют с его поступками. Он находится в безопасности и способен выжить, но вместо того, чтобы помочь, он эгоистично бережет запасы, тем самым проявляя самое низкое человеческое качество — безразличие к страданиям других.

Второй пример, который ещё больше усиливает позицию автора, изображает момент, когда Валерий расправляется с внутренними демонами, вытесняя свои моральные качества. Когда Андрей Иванович требует снять рюкзак, реакция Валерия показывает, насколько он готов пойти на крайности: он защищает собственный рюкзак с захваченным им ущербом, и в этот момент его самолюбие и страх за свою жизнь оказываются важнее честности и дружбы. Подобное поведение приводит к быстрому падению его человеческого облика. Когда Валерий в конце проявляет страх и жалость, сообщая, что он "жить хочет" и "моложе вас", мы видим, как он доходит до уровня жалкого существа, не способного уважать ни себя, ни других.

Эти примеры подчеркивают, что в критических условиях, какова бы ни была ситуация, человек может проявлять искаженное, низкое поведение, что и делает его жалким. Автор показывает, что в таких ситуациях андеграундные качества, как жажда жизни и эгоизм, склонны подмывать высокие идеалы.

Я полностью поддерживаю позицию автора. В реальной жизни мы часто сталкиваемся с тем, что обстоятельства могут выявить в людях скрытые черты характера. Например, в условиях стресса и напряженности, как во время войны или стихийных бедствий, те, кто раньше казались самыми добрыми, могут совершать ужасные поступки. На протяжении истории существуют примеры, когда человечность и моральность людей пересекали черту, и это подтверждает, что вокруг нас есть множество жалких существ, теряющих свою человечность.

Таким образом, текст Корчагина вызывает глубокие размышления о сложностях человеческой природы. Он показывает, что в критические моменты каждый из нас может стать на шаг ближе к жалкому существу, если уступит своим худшим, эгоистичным импульсам.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

1)Утро следующего дня было холодным и пасмурным. (2)Услышав голос Андрея Ивановича, Наташа, как всегда, попыталась встать с постели, но едва она приподнялась, как голова её закружилась, и она снова неловко опустилась на землю. (3)Всё тело болело. (4)Сильная тошнота подступала к горлу. «(5)Встать бы только! (6)Только подняться бы на ноги!»  — мысленно твердила девушка, проклиная свою слабость. (7)Она слышала, как легко и быстро поднялся Валерий. (8)Он даже насвистывал что-то. (9)Почему же у неё так кружится голова? (10)Она снова попыталась встать и снова бессильно опустилась на землю. (11)К ней подошёл Андрей Иванович. — (12)Что, Наточка, тяжело? (13)Он сел возле неё. (14)Наташа подняла глаза и увидела его худое потемневшее лицо и большие, лихорадочно блестевшие глаза. (15)Видно было, что и он еле поднялся. (16)Наташа сделала усилие и села, прислонившись спиной к влажному стволу дерева. — (17)Ничего, Андрей Иванович. (18)Я ещё могу идти… — (19)Надо идти, Наташенька.  — (20)Он помог ей подняться.  — (21)Ещё немного. (22)А сегодня… (23)Сегодня мы немного увеличим нашу утреннюю норму. (24)Он отыскал глазами Валерия. — (25)Валерий, в твой рюкзак я положил шоколад. (26)Вынь-ка одну плитку. (27)Все мы очень ослабли… — (28)Что вы, Андрей Иванович! (29)Шоколад надо оставить на конец пути,  — ответил Валерий, даже не обернувшись. — (30)Мы очень ослабли,  — повторил Андрей Иванович,  — а конец пути уже недалеко. (31)Одну плитку давайте разделим сейчас. — (32)Андрей Иванович, стыдитесь!  — (33)Валерий решительно застегнул рюкзак.  — (34)Вы же мужчина! (35)Впереди ещё столько дней пути, а вы предлагаете уничтожить наш неприкосновенный запас. (36)Я мальчишка, и то не прошу… (37)Геолог побледнел. — (38)Хорошо,  — сказал он с расстановкой,  — я могу идти без шоколада. (39)Но Наташе он необходим сейчас. (40)Она еле поднялась с постели. (41)Наташа хотела возразить, но Валерий опередил её: — Ах, вот как! (42)Это другое дело. (43)Что ж, я отдам Наташе свой сегодняшний завтрак,  — сказал он вызывающим тоном.  — (44)Но шоколад останется неприкосновенным! (45)Валерий быстро вскинул рюкзак на плечи и, не оглядываясь, зашагал вдоль реки. (46)С минуту Андрей Иванович смотрел ему вслед, и вдруг страшное подозрение обожгло его мозг. — (47)Стой!  — закричал он. (48)Валерий остановился. (49)Геолог подошёл к нему. — (50)Снимай рюкзак! (51)Валерий отступил на шаг, и вдруг лицо его задёргалось. — (52)Что такое?.. (53)Что вы собираетесь делать?.. (54)Андрей Иванович взялся за его рюкзак. — (55)Не дам!  — рванулся Валерий. — (56)Приказываю!  — раздельно и властно потребовал геолог. (57)Лицо его сделалось страшным. (58)Правая рука сжалась в кулак. (59)Валерий дрожащими руками снял рюкзак. (60)Андрей Иванович быстро расстегнул его и почувствовал, что земля уходит у него из-под ног: в рюкзаке лежала смятая хвоя пихты. (61)Медленно поднял он глаза на Валерия и словно впервые увидел его красивое надменное лицо, прищуренные веки и наглый бегающий взгляд. — (62)Ну что? (63)Что смотрите? (64)Может, и мораль начнёте ещё читать? (65)А мне наплевать на вас! (66)Я жить хочу! (67)Я моложе вас! (68)Я имею больше прав на жизнь! (69)И вдруг голос его осёкся. (70)Прямо перед собой он увидел ввалившиеся, полные муки глаза Наташи. — (71)А-а-а!  — взвыл он и бросился на землю. (72)Ни слова не говоря, Андрей Иванович медленно подошёл к костру, разломил на три равные части сухарь и к каждому кусочку положил по крошечной дольке сахару. (73)После этого он направился к реке, чтобы набрать в котелок воды. (74)Наташа словно оцепенела. (75)Всё происшедшее было настолько невероятным, что казалось каким-то чудовищным недоразумением, которое следовало сейчас же, немедленно разрешить. (76)Валерий не мог этого сделать! (77)Он не мог так низко пасть  — обворовать её, слабую девушку, своего школьного товарища, и пожилого мужчину, делавшего всё возможное для их спасения. (78)Разве мог это сделать человек, который так много и с таким чувством говорил о любви, о красоте, о дружбе, который так любил музыку, который писал стихи, который… (79)Но этого человека уже не было. (80)Перед ней лежало на земле и скулило, как побитая собака, какое-то жалкое существо, которое стыдно было даже сравнивать с человеком. (По В. В. Корчагину*) * Владимир Владимирович Корчагин (1924—2012)  — советский и российский писатель, учёный-геолог. Напишите сочинение-рассуждение по проблеме исходного текста «Что делает человека жалким существом?». Сформулируйте позицию автора (рассказчика) по указанной проблеме. Прокомментируйте, как в тексте раскрывается эта позиция. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, важные для понимания позиции автора (рассказчика), и поясните их. Укажите и поясните смысловую связь между приведёнными примерами-иллюстрациями. Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции автора (рассказчика) по проблеме исходного текста. Включите в обоснование пример-аргумет, опираясь на читательский, историко-культурный или жизненный опыт.
В предложенном тексте В. В. Корчагина поднимается важная проблема: что делает человека жалким существом? Позиция автора заключается в том, что человек становится жалким, когда теряет свои моральные принципы, совесть и жертвует человеческими ценностями ради эгоистичных желаний. В частности, он показывает, как в тяжелых условиях выживания, когда люди сталкиваются с голодом и страхом, некоторые из них оказываются способными на низость и предательство. Первый пример иллюстрации его позиции можно найти в сцене, когда Валерий отказывается от шоколада и вместо этого говорит Андрею Ивановичу, что "шоколад надо оставить на конец пути". В этом моменте проявляется не только эгоизм Валерия, но и его жестокое игнорирование нужд Наташи, которая страдает от слабости. Его слова о том, что они "очень ослабли" и "конец пути уже недалеко", резко контрастируют с его поступками. Он находится в безопасности и способен выжить, но вместо того, чтобы помочь, он эгоистично бережет запасы, тем самым проявляя самое низкое человеческое качество — безразличие к страданиям других. Второй пример, который ещё больше усиливает позицию автора, изображает момент, когда Валерий расправляется с внутренними демонами, вытесняя свои моральные качества. Когда Андрей Иванович требует снять рюкзак, реакция Валерия показывает, насколько он готов пойти на крайности: он защищает собственный рюкзак с захваченным им ущербом, и в этот момент его самолюбие и страх за свою жизнь оказываются важнее честности и дружбы. Подобное поведение приводит к быстрому падению его человеческого облика. Когда Валерий в конце проявляет страх и жалость, сообщая, что он "жить хочет" и "моложе вас", мы видим, как он доходит до уровня жалкого существа, не способного уважать ни себя, ни других. Эти примеры подчеркивают, что в критических условиях, какова бы ни была ситуация, человек может проявлять искаженное, низкое поведение, что и делает его жалким. Автор показывает, что в таких ситуациях андеграундные качества, как жажда жизни и эгоизм, склонны подмывать высокие идеалы. Я полностью поддерживаю позицию автора. В реальной жизни мы часто сталкиваемся с тем, что обстоятельства могут выявить в людях скрытые черты характера. Например, в условиях стресса и напряженности, как во время войны или стихийных бедствий, те, кто раньше казались самыми добрыми, могут совершать ужасные поступки. На протяжении истории существуют примеры, когда человечность и моральность людей пересекали черту, и это подтверждает, что вокруг нас есть множество жалких существ, теряющих свою человечность. Таким образом, текст Корчагина вызывает глубокие размышления о сложностях человеческой природы. Он показывает, что в критические моменты каждый из нас может стать на шаг ближе к жалкому существу, если уступит своим худшим, эгоистичным импульсам.