Проверим себя 1. В статье 35 Конституции РФ записано: «Право частной собственности охраняется законом». 1.1. Как вы понимаете смысл словосочетания «частная собственность»? 1.2. Используя план, составьте рассказ об имущественных правах. A) Какими имущественными правами обладают подростки в 14 лет? Как их можно использовать в повседневной жизни? Б) Какими способами можно защитить свои имущественные права? Назовите два любых способа. 2. Выберите верные суждения. 1) Мнение о нравственных поступках остаётся неизменным на протяжении всей истории человечества. 2) Основные моральные категории - добро и зло. 3) В современном обществе все люди демонстрируют нравственное поведение. 4) Моральные нормы закрепляются только в религиях. 5) Человек в процессе воспитания овладевает добродетелями. 3. В стране К был проведён опрос граждан об их отношении к профессионализму полицейских. Результаты опроса представлены в графическом виде (в % от числа отвечавших).

Для того чтобы разобраться в вашем задании, давайте рассмотрим его по частям. ### 1. Понимание частной собственности **1.1. Смысл словосочетания «частная собственность»** Частная собственность — это вид собственности, принадлежащий физическим или юридическим лицам, который они могут использовать, распоряжаться и владеть им по своему усмотрению в рамках закона. Смысл этого понятия заключается в том, что граждане имеют право на личное имущество, будь то квартира, авто или любой другой актив. Защита частной собственности закреплена в законах, что позволяет владельцам не опасаться, что их имущество будет незаконно отобрано. ### 1.2. Рассказ об имущественных правах **A) Имущественные права подростков в 14 лет** Согласно российскому законодательству, с 14 лет подростки могут: - **Самостоятельно распоряжаться своими заработными доходами**: Подростки могут зарабатывать деньги через труд или предпринимательскую деятельность и самостоятельно принимать решения относительно того, как использовать эти средства. - **Покупать мелкие товары**: Они могут приобретать вещи, например, одежду или продукты, за свои средства. - **Заключать сделки с согласия родителей**: Например, они могут покупать или продавать имущество (возможно, это потребует согласия родителей или опекунов). **Как их можно использовать в повседневной жизни?** Подростки могут использовать свои имущественные права, чтобы накапливать деньги на свои нужды, например, поездки с друзьями, покупку гаджетов или поддержку своих хобби. **Б) Способы защиты имущественных прав** Существуют разные способы защиты имущественных прав: 1. **Обращение в суд**: Если имущество было незаконно отобрано или нарушены права владельца, он может обратиться в суд с иском к нарушителю. 2. **Консультация у юриста**: При возникновении споров или сомнений в законности какого-либо действия стоит обратиться за правовой помощью к юристу, который может помочь защитить имущественные права. ### 2. Выбор верных суждений Теперь давайте проанализируем предложенные суждения: 1) **Несколько исторических изменений**: Это утверждение неверно. Мнения о моральных поступках меняются в зависимости от времени и социума. 2) **Основные моральные категории**: Верно. Добро и зло составляют основу многих моральных систем. 3) **Нравственное поведение**: Это утверждение ложное, так как не все люди ведут себя нравственно от времени до времени. 4) **Моральные нормы**: Это утверждение также неверно, так как моральные нормы могут быть закреплены не только в религии, но и обычаях и законах. 5) **Овладение добродетелями**: Верно, воспитание играет значительную роль в формировании нравственных норм и добродетелей. Таким образом, верные суждения: 2 и 5. ### 3. Опрос граждан страны К Без конкретных данных о результатах опроса невозможно создать анализ. Если у вас есть результаты в графическом виде, мы можем собрать выводы на основе предоставленных данных. Если у вас есть дополнительные вопросы или хотите больше подробностей по каждому пункту, дайте знать!