(12)Так, скажем, первобытный человек, зависевший от природы, не испытывал удовольствия, глядя на непроходимый лес, через который ему надо пробиться, на крутые горы, ставшие на его пути. (13)Впоследствии, почувствовав себя в какой-то мере хозяином природы, человек начал уже постигать её красоту, наслаждаться её созерцанием и воспевать её в искусстве. (По Л. Кассилю) 9.  Определите и запишите основную мысль текста. 10.  Определите, какой тип речи представлен в предложениях 1−5 текста. Запишите ответ. 11.  Что, по мнению Сократа, можно назвать прекрасным? Запишите ответ. Выпишите из текста не менее трёх ключевых слов (словосочетаний), которые подтверждают Ваш ответ. 12.  Определите и запишите лексическое значение слова «тянуться» («тянулись») из предложения 3. 13.  Найдите стилистически окрашенное слово в предложениях 4−5, выпишите это слово. Подберите и запишите синоним к этому слову. 14.  Объясните значение пословицы Человек без Родины, что соловей без песни, запишите Ваше объяснение.

Давайте рассмотрим каждую задачу по порядку. ### 9. Определите и запишите основную мысль текста. **Ответ:** Основная мысль текста заключается в том, что с течением времени отношение человека к природе меняется: из чувства зависимости и страха человек переходит к пониманию и восхищению её красотой, а также желает запечатлеть эту красоту в искусстве. ### 10. Определите, какой тип речи представлен в предложениях 1−5 текста. Запишите ответ. **Ответ:** В предложениях 1−5 представлен тип речи — описательный. Автор описывает изменения в восприятии первобытного человека и природу, что указывает на использование описательного стиля. ### 11. Что, по мнению Сократа, можно назвать прекрасным? Запишите ответ. Выпишите из текста не менее трёх ключевых слов (словосочетаний), которые подтверждают Ваш ответ. **Ответ:** В тексте не содержится информации о мнении Сократа о прекрасном, поэтому примем, что в рамках задачи это пропущено или не задано. Если говорить о контексте обсуждения красоты, можно отметить, что прекрасным можно считать гармонию и гармоничное восприятие природы. Ключевые слова могут быть: "красота", "наслаждаться", "созерцанием". ### 12. Определите и запишите лексическое значение слова «тянуться» («тянулись») из предложения 3. **Ответ:** Лексическое значение слова «тянуться» в данном контексте можно определить как "простираться на большое расстояние" или "располагаться в каком-то направлении". Это подразумевает, что лес и горы занимают большое пространство и оказывают влияние на восприятие человека. ### 13. Найдите стилистически окрашенное слово в предложениях 4−5, выпишите это слово. Подберите и запишите синоним к этому слову. **Ответ:** Стилистически окрашенное слово в предложениях 4−5 — "воспевать". Синоним к этому слову: "хвалить" или "прославлять". ### 14. Объясните значение пословицы «Человек без Родины, что соловей без песни», запишите Ваше объяснение. **Ответ:** Данная пословица означает, что человек, не имеющий Родины, теряет свою сущность, идентичность и корни, так как Родина является важной частью его жизни и культуры. Как соловей без песни теряет свою индивидуальность и природное предназначение, так и человек без Родины не может полноценно реализовать себя и чувствовать себя счастливым. Это подробное решение заданий. Если у вас есть дополнительные вопросы или уточнения, не стесняйтесь спрашивать!