Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 31 марта 2025 22:25

181. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните расстановку знаков препинания при прямой речи. охотника 1. «Зачем ВЫ повяза..Ы платком? спросил Я Владимира. - Зубы болят?» «Нет-с, - возразил он, - это более пагубное следствие н...осторожности». 2. Босоногий, оборва...ый и вз...ерошенный Сучок казался с виду отставным дворовым, лет шестидесяти. «Есть у тебя лодка?>>> спросил я. «Лодка есть, отвечал он глухим и раз- - битым голосом, - да больно плоха». 3. Раз как-то у Овсяникова дом заг...релся. Работник впопы- хах вбежал к нему с криком: «Пожар! Пожар!» «Ну, чего же ты кричишь? спокойно сказал Овсяников. - Подай мне шап- ку и костыль...» 4. Овсяников оглянулся, пр...двинулся ко продолжал вполголоса: «А слыхали про Василья Николаича мне поближе и Любозвонова?» «Нет, не слыхал». - 5. Без хворостинки в руке, ночью Павлуша, нимало не ко- леблясь, поск...кал один на волка... «Что за славный маль- чик!>> думал я, глядя на него. «А видали их, что ли, волков- то?» - спросил трусишка Костя. «Их всегда здесь много,- отвечал Павел, да они бе...покойны только зимой». - - 6. «Ты разве одна здесь?» произнесла она едва внятно.- кова», прошептала она. - - - спросил я девочку. «Одна», — «Ты лесникова дочь?» - «Лесни- 7. Я ра...тянулся на сене и уже вздремнул было... да вспом- нил о «неладном месте» До брода далеко?» - «До броду-то? Вёрст восемь будет». и встрепенулся. «А что, Филофей? «Восемь вёрст, - подумалось мне. - Раньше часу не до- ед...м. Соснуть пока можно». - «Ты, Филофей, дорогу хорошо зна...шь?» спросил я опять. - «Да как её не знать-то, доро- - гу-то? Не впервой ед...м».

Ответ нейросети

31 марта 2025 22:25

Давайте постепенно решим задачу, заполнив пропуски и объясняя использование знаков препинания в предложениях с прямой речью.

Заполнение пропусков:

  1. «Зачем ВЫ повязали платком?» спросил Я Владимир. - Зубы болят?» «Нет-с, - возразил он, - это более пагубное следствие неосторожности».
  2. Босоногий, оборванный и взъерошенный Сучок казался с виду отставным дворовым, лет шестидесяти. «Есть у тебя лодка?» спросил я. «Лодка есть, - отвечал он глухим и разбитым голосом, - да больно плоха».
  3. Раз как-то у Овсяникова дом загорелся. Работник впопыхах вбежал к нему с криком: «Пожар! Пожар!» «Ну, чего же ты кричишь? - спокойно сказал Овсяников. - Подай мне шапку и костыль...»
  4. Овсяников оглянулся, продвинулся ко мне поближе и продолжал вполголоса: «А слыхали про Василья Николаича и Любозвонова?» «Нет, не слыхал».
  5. Без хворостинки в руке, ночью Павлуша, нимало не колеблясь, поскользнул один на волка... «Что за славный мальчик!» думал я, глядя на него. «А видали их, что ли, волков-то?» - спросил трусишка Костя. «Их всегда здесь много, - отвечал Павел, - да они беспокойны только зимой».
  6. «Ты разве одна здесь?» произнесла она едва внятно. - «Одна», - прошептала она. «Ты лесникова дочь?» - спросил я девочку. «Лесникова».
  7. Я растянулся на сене и уже вздремнул было... да вспомнил о «неладном месте». «До брода далеко?» - «До броду-то? Вёрст восемь будет», - ответил он и встрепенулся. «А что, Филофей? Восемь вёрст, подумалось мне. Раньше часу не доедем. Соснуть пока можно». - «Ты, Филофей, дорогу хорошо знаешь?» - спросил я опять. - «Да как её не знать-то, дорогу-то? Не впервой едем».

Пояснение знаков препинания в прямой речи

Прямая речь — это слова, которые кто-то сказал или написал, оформленные в предложении. При использовании прямой речи надо помнить несколько правил оформления и расстановки знаков препинания:

  1. Начало и конец прямой речи:

    • Прямая речь всегда заключается в кавычки. В конце прямой речи ставится запятая, если предложение продолжается.
    • Если прямая речь завершается вопросительным или восклицательным знаком, он пишется перед закрывающей кавычкой.
  2. Предложения с прямой речью:

    • Текст перед прямой речью может быть вводным, как в примере «спросил я», «возразил он» и т.д. После таких выражений, если речь продолжается, перед кавычками ставится двоеточие или запятая, а в конце прямой речи – точка, вопросительный или восклицательный знак.
  3. Вложенная прямая речь:

    • Если внутри предложения с прямой речью содержится еще одна прямая речь, она также берется в кавычки, а перед ней может ставиться запятая для разделения.
  4. Подбор знаков препинания:

    • Например, в одном из предложений: «Лодка есть, - отвечал он...» — здесь уточняем, что прямая речь продолжается, и за вводным словом идет небольшая часть фразы, поэтому используется запятая, чтобы отделить вводное слово от основной мысли.

Следуя этим правилам, вы сможете правильно оформлять предложения с прямой речью. Если у вас возникнут дополнительные вопросы или сложно запомнить какие-то моменты, напишите, и я помогу!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

181. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните расстановку знаков препинания при прямой речи. охотника 1. «Зачем ВЫ повяза..Ы платком? спросил Я Владимира. - Зубы болят?» «Нет-с, - возразил он, - это более пагубное следствие н...осторожности». 2. Босоногий, оборва...ый и вз...ерошенный Сучок казался с виду отставным дворовым, лет шестидесяти. «Есть у тебя лодка?>>> спросил я. «Лодка есть, отвечал он глухим и раз- - битым голосом, - да больно плоха». 3. Раз как-то у Овсяникова дом заг...релся. Работник впопы- хах вбежал к нему с криком: «Пожар! Пожар!» «Ну, чего же ты кричишь? спокойно сказал Овсяников. - Подай мне шап- ку и костыль...» 4. Овсяников оглянулся, пр...двинулся ко продолжал вполголоса: «А слыхали про Василья Николаича мне поближе и Любозвонова?» «Нет, не слыхал». - 5. Без хворостинки в руке, ночью Павлуша, нимало не ко- леблясь, поск...кал один на волка... «Что за славный маль- чик!>> думал я, глядя на него. «А видали их, что ли, волков- то?» - спросил трусишка Костя. «Их всегда здесь много,- отвечал Павел, да они бе...покойны только зимой». - - 6. «Ты разве одна здесь?» произнесла она едва внятно.- кова», прошептала она. - - - спросил я девочку. «Одна», — «Ты лесникова дочь?» - «Лесни- 7. Я ра...тянулся на сене и уже вздремнул было... да вспом- нил о «неладном месте» До брода далеко?» - «До броду-то? Вёрст восемь будет». и встрепенулся. «А что, Филофей? «Восемь вёрст, - подумалось мне. - Раньше часу не до- ед...м. Соснуть пока можно». - «Ты, Филофей, дорогу хорошо зна...шь?» спросил я опять. - «Да как её не знать-то, доро- - гу-то? Не впервой ед...м».
Давайте постепенно решим задачу, заполнив пропуски и объясняя использование знаков препинания в предложениях с прямой речью. ### Заполнение пропусков: 1. «Зачем ВЫ повяза**ли** платком?» спросил Я Владимир. - Зубы болят?» «Нет-с, - возразил он, - это более пагубное следствие н**е**осторожности». 2. Босоногий, оборва**нный** и вз**ъерошенный** Сучок казался с виду отставным дворовым, лет шестидесяти. «Есть у тебя лодка?» спросил я. «Лодка есть, - отвечал он глухим и разбитым голосом, - да больно плоха». 3. Раз как-то у Овсяникова дом заг**орелся**. Работник впопыхах вбежал к нему с криком: «Пожар! Пожар!» «Ну, чего же ты кричишь? - спокойно сказал Овсяников. - Подай мне шапку и костыль...» 4. Овсяников оглянулся, пр**одвинулся ко** мне поближе и продолжал вполголоса: «А слыхали про Василья Николаича и Любозвонова?» «Нет, не слыхал». 5. Без хворостинки в руке, ночью Павлуша, нимало не колеблясь, поск**ользнул** один на волка... «Что за славный мальчик!» думал я, глядя на него. «А видали их, что ли, волков-то?» - спросил трусишка Костя. «Их всегда здесь много, - отвечал Павел, - да они бе**спокойны** только зимой». 6. «Ты разве одна здесь?» произнесла она едва внятно. - «Одна», - прошептала она. «Ты лесникова дочь?» - спросил я девочку. «Лесникова». 7. Я ра**стянулся** на сене и уже вздремнул было... да вспомнил о «неладном месте». «До брода далеко?» - «До броду-то? Вёрст восемь будет», - ответил он и встрепенулся. «А что, Филофей? Восемь вёрст, подумалось мне. Раньше часу не доед**ем.** Соснуть пока можно». - «Ты, Филофей, дорогу хорошо знаешь?» - спросил я опять. - «Да как её не знать-то, дорогу-то? Не впервой ед**ем**». ### Пояснение знаков препинания в прямой речи Прямая речь — это слова, которые кто-то сказал или написал, оформленные в предложении. При использовании прямой речи надо помнить несколько правил оформления и расстановки знаков препинания: 1. **Начало и конец прямой речи**: - Прямая речь всегда заключается в кавычки. В конце прямой речи ставится запятая, если предложение продолжается. - Если прямая речь завершается вопросительным или восклицательным знаком, он пишется перед закрывающей кавычкой. 2. **Предложения с прямой речью**: - Текст перед прямой речью может быть вводным, как в примере «спросил я», «возразил он» и т.д. После таких выражений, если речь продолжается, перед кавычками ставится двоеточие или запятая, а в конце прямой речи – точка, вопросительный или восклицательный знак. 3. **Вложенная прямая речь**: - Если внутри предложения с прямой речью содержится еще одна прямая речь, она также берется в кавычки, а перед ней может ставиться запятая для разделения. 4. **Подбор знаков препинания**: - Например, в одном из предложений: «Лодка есть, - отвечал он...» — здесь уточняем, что прямая речь продолжается, и за вводным словом идет небольшая часть фразы, поэтому используется запятая, чтобы отделить вводное слово от основной мысли. Следуя этим правилам, вы сможете правильно оформлять предложения с прямой речью. Если у вас возникнут дополнительные вопросы или сложно запомнить какие-то моменты, напишите, и я помогу!