каким должен быть учитель

Для выполнения этих заданий, давай разберём каждую часть подробно.

The task 1. Употребите прилагательные в превосходной степени.

Прилагательные в превосходной степени показывают, что что-то/кто-то является самым (например, самым высоким, самым умным и так далее).

1. Who is the richest person in the United States of America?
2. What is the longest river in Russia?
3. Where is the oldest theatre in Europe?
4. What is the tallest building in Moscow?
5. Who is the youngest in your class?
6. Who is the most popular actor in Britain?
7. Who is the most intelligent pupil in your group?
8. Where is the coldest climate in the world?

The task 2. Раскройте скобки и поставьте прилагательные в нужную форму.

Здесь важна правильная степень прилагательных: сравнения или превосходная степень.

1. The whale is the strongest (strong) animal in the world.
2. Kate is the youngest (young) of my five sisters.
3. Bob is the oldest (old) of all my friends.
4. This is the best (good) song I have ever heard.
5. Tim is the largest (large) river in the world.
6. Which book of the two is the thickest (thick)?
7. Sam has always been the tallest (tall) boy in his class.
8. Who is the happiest (happy) man in the family?
9. Let’s go by car. It’s the cheapest (cheap) way to travel.

The task 3. Выбери нужное слово.

Для выбора подходящего слова, ориентируемся на контекст предложения и на правила формирования степеней прилагательных.

1. The first of September isn’t the longest (not long) day.
2. It is the biggest (large) city in our country.
3. He is a very funny (funny) English book.
4. He is the tallest (tall) man here.
5. The Nile is the longest (long) river in the world.
6. The ant is the smallest (small) animal alive.
7. The giraffe is the tallest (tall) animal.
8. Fred is the kindest (kind) of all boys.
9. Fred is the worst (worst) pupil in our class.

Теперь у тебя есть детальные решения для всех заданий. Если есть вопросы, не стесняйся спрашивать!