ВАРИАНТ 3 1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропушенные буквы и знаки препинания. Кор..тка августовская ночь в Заполярье. Пока Васютка управился с дровами, темень поредела, спрят..вшись (в)глубь леса. Не успела она ещё совсем ра(з/с) сеяться а на смену ей уже выполі туман. Стало свеж... Костёр от сырости зашипел, защёлкал, принялся чихать, будто с..рдился на пелену, окут..вшую всё вокруг. Комары надоедавшие (3) всю ночь, куда(то) и(з/с)чезли. Н.. дуновения, н.. ш..роха. Убаюк.. (н, нн)ая тайга дремала и чутко ждала первого звука. Что это будет за звук неизвесно. Может быть, раздаст..ся робкий свист пичужки или лёгкий шум ветра в вершинах бор. датых елей. Может быть, весело застучит по дереву труд. любивый дятел. Кто(то) должен разбудить сонную тайгу. Васютка поёжился, придвинулся к костру и крепко заснул (не) дождавшись утренней весточки. Скоро на небо выкатилось солнце. 2. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Костер от сырости шипел. 2) В вершинах бородатых едей раздавался свист. 3) Августовская ночь в Заполярье коротка 4) В тайге дул ветер и деревья шумели 5) Васютка придвинулся к костру и заснул.. 3. Найдите многозначное слово в последнем предложении 2-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. 4. Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3. 5. Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которы выделенные слова являются предлогами. • Производные предлоги 4 части речи в художеств предижениях - Устречу лодке, лаская 1. Мы сидели тихо (в)течени.. всего спектакля. 2. (В) продолжени.. полёта мама крепко спала. 3. Мы спешили (на) встречу с классным руководителем. 4. Мурка потянулась и, (не)смотря на хозяйку, вышла из кухни. 6. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1. Что(бы) спеть нам сегодня, милая няня? 2. За(то) вечерний концерт начался вовремя. 3. То(же) поручение мама дала Алёше. 4. Вы должны вымыть посуду, а так(же) подмести пол.. 7. Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1. Мальчик раскрошив печенье разбросал крошки рядом с голубями. 2. Я не верил в истории рассказанные Игорем но молчал об этом. 3. Построив дом папа начал строить сарай предназначенный для хранения лопат. 4. Фильм мы посмотрели в кинотеатре находящемся недалеко от дома.

Давайте разберем вашу задачу по пунктам. ### 1. Раскройте скобки и дополните текст **Текст с исправлениями:** Кор*откая* августовская ночь в Заполярье. Пока Васютка управился с дровами, темень поредела, спрятавшись (в)глубь леса. Не успела она ещё совсем ра*здаться*, а на смену ей уже выполз туман. Стало свежо. Костёр от сырости зашипел, защёлкал, принялся чихать, будто рассердился на пелену, окутывающую всё вокруг. Комары, надоедавшие (3) всю ночь, куда-то (из)чезли. Ни дуновения, ни шороха. Убаюки*вая* тайга дремала и чутко ждала первого звука. Что это будет за звук, известно. Может быть, раздастся робкий свист пичужки или лёгкий шум ветра в вершинах бородатых елей. Может быть, весело застучит по дереву трудолюбивый дятел. Кто-то должен разбудить сонную тайгу. Васютка поёжился, придвинулся к костру и крепко заснул (не) дождавшись утренней весточки. Скоро на небо выкатилось солнце. ### 2. Соответствующие содержанию текста высказывания 1) Костер от сырости шипел. **(Да)** 2) В вершинах бородатых елей раздавался свист. **(Нет)** 3) Августовская ночь в Заполярье коротка. **(Да)** 4) В тайге дул ветер и деревья шумели. **(Нет)** 5) Васютка придвинулся к костру и заснул. **(Да)** **Ответы: 1, 3, 5.** ### 3. Многозначное слово **Многозначное слово**: "звук". **Предложение с другим значением**: "Звук гитары наполнил комнату нежной мелодией." ### 4. Морфологический анализ слова "ночь" (в тексте это слово под цифрой 3) - **Часть речи**: существительное - **Род**: женский - **Число**: единственное - **Падеж**: именительный - **Основная форма**: ночь (нужна в значении "ночное время суток") ### 5. Предлоги в предложениях 1. Мы сидели тихо (в)течении всего спектакля. 2. (В) продолжени.*и* полёта мама крепко спала. 3. Мы спешили (на) встречу с классным руководителем. 4. Мурка потянулась и, (не)смотря на хозяйку, вышла из кухни. **Ответы в исправленном виде:** **1.** Мы сидели тихо **в течение** всего спектакля. **2.** **В** продолжении полёта мама крепко спала. **3.** Мы спешили **на** встречу с классным руководителем. **4.** Мурка потянулась и, **не** смотря на хозяйку, вышла из кухни. ### 6. Союзы в предложениях 1. Что(бы) спеть нам сегодня, милая няня? 2. За(то) вечерний концерт начался вовремя. 3. То(же) поручение мама дала Алёше. 4. Вы должны вымыть посуду, а так(же) подмести пол. **Ответы в исправленном виде:** **1.** Что**бы** спеть нам сегодня, милая няня? **2.** За**то** вечерний концерт начался вовремя. **3.** То**же** поручение мама дала Алёше. **4.** Вы должны вымыть посуду, а **также** подмести пол. ### 7. Запятая в предложении Выберите предложение, в котором нужно поставить одну запятую: 1. Мальчик раскрошив печенье разбросал крошки рядом с голубями. 2. Я не верил в истории, рассказанные Игорем, но молчал об этом. 3. Построив дом, папа начал строить сарай, предназначенный для хранения лопат. 4. Фильм мы посмотрели в кинотеатре, находящемся недалеко от дома. **Выбор:** Предложение 2: "Я не верил в истории, рассказанные Игорем, но молчал об этом." **Обоснование**: Запятая ставится перед "но", так как это соединительный союз между частями сложносочиненного предложения. Если у вас есть дополнительные вопросы или нужна помощь с другими задачами, дайте знать!