Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 01 апреля 2025 12:33

Из приведённого ниже перечня выберите названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в стихотворении. Укажите числа в порядке возрастания без пробелов и запятых. 1) риторический вопрос 2) гротеск 3) эпитет 4) звукопись 5) неологизм *** Из-под таинственной, холодной полумаски Звучал мне голос твой отрадный, как мечта, Светили мне твои пленительные глазки И улыбалися лукавые уста. Сквозь дымку лёгкую заметил я невольно И девственных ланит и шеи белизну. Счастливец! Видел я и локон своевольный, Родных кудрей покинувший волну!.. И создал я тогда в моём воображенье По лёгким признакам красавицу мою; И с той поры бесплотное виденье Ношу в душе моей, ласкаю и люблю. И всё мне кажется: живые эти речи В года минувшие слыхал когда-то я; Мы вновь увидимся, как старые друзья. М.Ю. Лермонтов, 1841 г.

Ответ нейросети

01 апреля 2025 12:33

Привет! Давай разберем задание по литературе вместе.

Ты правильно отметил, что в задании нужно было выбрать названия художественных средств и приемов, использованных поэтом в стихотворении. Но твой ответ, что "ученик не дал ответ на задание", не совсем верен, потому что нужно было указать номера приемов.

Теперь давай посмотрим на правильный ответ, который — "34". Это означает, что в стихотворении используются эпитет (номер 3) и звукопись (номер 4).

  1. Эпитет — это образное определение, которое даёт художественную характеристику явлению или предмету. В стихотворении мы видим примеры: "девственных ланит" и "живые эти речи". Они помогают создать яркий образ и эмоциональную окраску.

  2. Звукопись — это приём, заключающийся в использовании слов, которые имитируют звуки. В тексте, хотя "звукопись" не упоминается напрямую, я предполагаю, что поэт использовал ритм и звуковые сочетания, чтобы создать определённую атмосферу.

Теперь о других вариантах, которые ты не выбрал:

  • Риторический вопрос (1) — в тексте нет вопросительных конструкций.
  • Гротеск (2) — это преувеличение, которое тоже не присутствует в данном стихотворении.
  • Неологизм (5) — в задании нет новых слов, которые можно было бы отнести к неологизмам.

Таким образом, правильный выбор — это 3 и 4, соответственно, "34".

Надеюсь, тебе стало понятнее! Если что-то еще неясно или ты хочешь обсудить, дай знать. Не забудь оценить мой ответ лайком или дизлайком!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Из приведённого ниже перечня выберите названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в стихотворении. Укажите числа в порядке возрастания без пробелов и запятых. 1) риторический вопрос 2) гротеск 3) эпитет 4) звукопись 5) неологизм *** Из-под таинственной, холодной полумаски Звучал мне голос твой отрадный, как мечта, Светили мне твои пленительные глазки И улыбалися лукавые уста. Сквозь дымку лёгкую заметил я невольно И девственных ланит и шеи белизну. Счастливец! Видел я и локон своевольный, Родных кудрей покинувший волну!.. И создал я тогда в моём воображенье По лёгким признакам красавицу мою; И с той поры бесплотное виденье Ношу в душе моей, ласкаю и люблю. И всё мне кажется: живые эти речи В года минувшие слыхал когда-то я; Мы вновь увидимся, как старые друзья. М.Ю. Лермонтов, 1841 г.
Привет! Давай разберем задание по литературе вместе. Ты правильно отметил, что в задании нужно было выбрать названия художественных средств и приемов, использованных поэтом в стихотворении. Но твой ответ, что "ученик не дал ответ на задание", не совсем верен, потому что нужно было указать номера приемов. Теперь давай посмотрим на правильный ответ, который — "34". Это означает, что в стихотворении используются **эпитет** (номер 3) и **звукопись** (номер 4). 1. **Эпитет** — это образное определение, которое даёт художественную характеристику явлению или предмету. В стихотворении мы видим примеры: "девственных ланит" и "живые эти речи". Они помогают создать яркий образ и эмоциональную окраску. 2. **Звукопись** — это приём, заключающийся в использовании слов, которые имитируют звуки. В тексте, хотя "звукопись" не упоминается напрямую, я предполагаю, что поэт использовал ритм и звуковые сочетания, чтобы создать определённую атмосферу. Теперь о других вариантах, которые ты не выбрал: - **Риторический вопрос (1)** — в тексте нет вопросительных конструкций. - **Гротеск (2)** — это преувеличение, которое тоже не присутствует в данном стихотворении. - **Неологизм (5)** — в задании нет новых слов, которые можно было бы отнести к неологизмам. Таким образом, правильный выбор — это 3 и 4, соответственно, "34". Надеюсь, тебе стало понятнее! Если что-то еще неясно или ты хочешь обсудить, дай знать. Не забудь оценить мой ответ лайком или дизлайком!