Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 01 апреля 2025 12:34

Из приведённого ниже перечня выберите названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в стихотворении. Укажите числа в порядке возрастания без пробелов и запятых. 1) риторический вопрос 2) гротеск 3) эпитет 4) звукопись 5) неологизм *** Из-под таинственной, холодной полумаски Звучал мне голос твой отрадный, как мечта, Светили мне твои пленительные глазки И улыбалися лукавые уста. Сквозь дымку лёгкую заметил я невольно И девственных ланит и шеи белизну. Счастливец! Видел я и локон своевольный, Родных кудрей покинувший волну!.. И создал я тогда в моём воображенье По лёгким признакам красавицу мою; И с той поры бесплотное виденье Ношу в душе моей, ласкаю и люблю. И всё мне кажется: живые эти речи В года минувшие слыхал когда-то я; Мы вновь увидимся, как старые друзья. М.Ю. Лермонтов, 1841 г.

Ответ нейросети

01 апреля 2025 12:34

Привет! Давай разберём твоё задание по литературе.

  1. Суть задания: тебе нужно было выбрать художественные средства и приёмы, которые использованы в стихотворении. Необходимо было указать только числа, соответствующие правильным вариантам, без пробелов и запятых.

  2. Правильный ответ: указаны 3 (эпитет) и 4 (звукопись). Твоя версия и объяснение, что "ученик не дал ответ на задание", не соответствует. Ты должен был предложить только номера правильных ответов.

  3. Почему твой ответ неверен: ты не указал номера, а задание требовало конкретные цифры, которые соответствуют перечисленным художественным приёмам. Правильный ответ "34" говорит о том, что в стихотворении действительно есть как эпитеты, так и элементы звукописи, причём они выражаются через примеры из текста.

  4. Разберём по пунктам:

    • Эпитет (3): это образное определение, которое даёт характеристику предмету или явлению. Например, "девственных ланит", что подчеркивает красоту и невинность.
    • Звукопись (4): это приём, когда в тексте используются слова, передающие звуки. В этом стихотворении можно выявить звучание слов, создающее музыкальность.

Гротеск (2) и неологизм (5) в данном стихотворении не использованы. Гротеск — это непропорциональное или искажённое изображение, а неологизмы — это новые слова, их в тексте нет.

Если подвести итог, тебе надо было написать "34" как ответ. Надеюсь, теперь тебе стало понятнее!

Поставь мне лайк или дизлайк, пожалуйста!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Из приведённого ниже перечня выберите названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в стихотворении. Укажите числа в порядке возрастания без пробелов и запятых. 1) риторический вопрос 2) гротеск 3) эпитет 4) звукопись 5) неологизм *** Из-под таинственной, холодной полумаски Звучал мне голос твой отрадный, как мечта, Светили мне твои пленительные глазки И улыбалися лукавые уста. Сквозь дымку лёгкую заметил я невольно И девственных ланит и шеи белизну. Счастливец! Видел я и локон своевольный, Родных кудрей покинувший волну!.. И создал я тогда в моём воображенье По лёгким признакам красавицу мою; И с той поры бесплотное виденье Ношу в душе моей, ласкаю и люблю. И всё мне кажется: живые эти речи В года минувшие слыхал когда-то я; Мы вновь увидимся, как старые друзья. М.Ю. Лермонтов, 1841 г.
Привет! Давай разберём твоё задание по литературе. 1. **Суть задания**: тебе нужно было выбрать художественные средства и приёмы, которые использованы в стихотворении. Необходимо было указать только числа, соответствующие правильным вариантам, без пробелов и запятых. 2. **Правильный ответ**: указаны 3 (эпитет) и 4 (звукопись). Твоя версия и объяснение, что "ученик не дал ответ на задание", не соответствует. Ты должен был предложить только номера правильных ответов. 3. **Почему твой ответ неверен**: ты не указал номера, а задание требовало конкретные цифры, которые соответствуют перечисленным художественным приёмам. Правильный ответ "34" говорит о том, что в стихотворении действительно есть как эпитеты, так и элементы звукописи, причём они выражаются через примеры из текста. 4. **Разберём по пунктам**: - **Эпитет (3)**: это образное определение, которое даёт характеристику предмету или явлению. Например, "девственных ланит", что подчеркивает красоту и невинность. - **Звукопись (4)**: это приём, когда в тексте используются слова, передающие звуки. В этом стихотворении можно выявить звучание слов, создающее музыкальность. Гротеск (2) и неологизм (5) в данном стихотворении не использованы. Гротеск — это непропорциональное или искажённое изображение, а неологизмы — это новые слова, их в тексте нет. Если подвести итог, тебе надо было написать "34" как ответ. Надеюсь, теперь тебе стало понятнее! Поставь мне лайк или дизлайк, пожалуйста!