Напишите историческую справку о Джордже Вашингтоне, используя план: Имя, годы жизни. В истории какого государства он сыграл значительную роль? Основные достижения и заслуги. Что…
Напишите историческую справку о Джордже Вашингтоне, используя план: Имя, годы жизни. В истории какого государства он сыграл значительную роль? Основные достижения и заслуги. Что вы думаете о личностных качествах и деятельности изображённого на иллюстрации человека? Задание 2. Прочитайте отрывок из инструкции, данной английским правительством главе своего посольства в Китае в 1792 году, и ответьте на вопросы. «Его величество не может не потребовать от императора Китая особого покровительства для английских торговцев как один великий государь у другого. Сейчас особенно желательно поддерживать дружбу и укреплять связи с Китаем, так как это может способствовать вывозу в эту обширную империю продукции нашей страны и наших индийских территорий. Этот вывоз создаст средства, которые можно применить в Европе. Однако Великобритания вынуждена вести торговлю с Китаем в крайне неблагоприятных условиях... Необходимо, чтобы Вы были настороже при рассмотрении одного условия, которого будут требовать от Вас, ― недопущение торговли опиумом в китайских владениях, запрещённой законами империи. Этот вопрос следует обсуждать с большой осторожностью». (Хрестоматия по новой истории. Т. 1. М., 1963) В чём состояли «крайне неблагоприятные условия» для английской торговли, упоминаемые в тексте? С какой целью англичане стремились проникнуть в Китай? Дайте ответ с опорой на текст (10 баллов). Добилась ли Англия успеха? Приведите не менее двух аргументов (10 баллов). Задание 3 (10 баллов). Как выполнять письменные задания Расставьте события революций XVIII века в хронологическом порядке. Запишите ответ в виде последовательности букв. А) Принятие Конституции США Б) Взятие Бастилии В) Установление якобинской диктатуры Г) Принятие Декларации независимости США Д) Принятие конституции на острове Гаити Задание 4 (15 баллов). Назовите задачи внешней политики России во времена царствования императрицы Екатерины II. К каждой задаче укажите, посредством каких исторических событий они реализовывались. Укажите хронологические рамки этих событий. Ответ должен быть развёрнутым, содержать не менее трёх задач. Задание 5. Установление соответствия А. Установите соответствие между именами правителей эпохи дворцовых переворотов и событиями, произошедшими в их правление: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца (10 баллов). ИМЕНА А) Пётр III Б) Екатерина I В) Анна Иоанновна Г) Елизавета Петровна СОБЫТИЯ 1) Ограничение срока дворянской службы 25 годами 2) Открытие Академии наук 3) Открытие Московского университета 4) Манифест о вольности дворянства 5) Перенос столицы из Петербурга в Москву Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Б. Назовите имя правителя, на котором закончилась эпоха дворцовых переворотов (5 баллов).
Историческая справка о Джордже Вашингтоне
Имя: Джордж Вашингтон
Годы жизни: 22 февраля 1732 – 14 декабря 1799
В истории какого государства он сыграл значительную роль?
Джордж Вашингтон стал первой ключевой фигурой в истории Соединенных Штатов Америки. Он не только был лидером Американской революции, но и первым президентом страны.
Основные достижения и заслуги:
- Командующий Континентальной армией во время Американской революции (1775–1783): Вашингтон возглавил армию колонистов в борьбе за независимость от британского владычества, что стало ключевым шагом к обретению свободы.
- Первый президент США (1789–1797): Вашингтон был одним из авторов Конституции и внес огромный вклад в формирование нового правительства.
- Создание президентских традиций: Он установил множество прецедентов для будущих президентов, включая срок пребывания в должности, который не превышал двух сроков в дальнейшем.
Личностные качества и деятельность:
Джордж Вашингтон отличался выдающимся лидерством, уравновешенностью и умением сплачивать людей. Он был признан за свою честность и самоотверженность, что сделало его символом национального единства. Его личные качества позволили ему не только вести страну к независимости, но и заложить основы для демократической системы.
Задание 2
В чём состояли "крайне неблагоприятные условия" для английской торговли?
Англичане сталкивались с ограничениями в торговле, связанными с китайскими законами, которые запрещали торговлю некоторыми товарами, такими как опиум. Этот запрет создавал трудности для английских торговцев.
С какой целью англичане стремились проникнуть в Китай?
Англичане стремились развивать торговые связи с Китаем, чтобы вывести продукцию своей страны и индийских территорий, что могло обеспечить выгоду для экономики Великобритании.
Добилась ли Англия успеха? Приведите не менее двух аргументов.
- Импорт товаров: Англия добилась успеха в установлении коммерческих отношений, что привело к важному импорту чая и шелка из Китая.
- Опийная война: Однако в долгосрочной перспективе, несмотря на первоначальный успех, возникли конфликты, включая Опийные войны, которые показали сложные взаимосвязи в торговле.
Задание 3
Хронологический порядок событий революций XVIII века:
Г) Принятие Декларации независимости США
А) Принятие Конституции США
Б) Взятие Бастилии
В) Установление якобинской диктатуры
Д) Принятие конституции на острове Гаити
Ответ: Г, А, Б, В, Д
Задание 4
Задачи внешней политики России во времена Екатерины II:
- Расширение территории:
- События: Русско-турецкие войны (1768-1774)
- Хронологические рамки: 1768-1774, 1787-1792
- Укрепление позиций в Черноморском регионе:
- События: Присоединение Крыма к России (1783)
- Хронологические рамки: 1783
- Американская независимость и расширение влияния в Европе:
- События: Поддержка американских колоний в борьбе за независимость
- Хронологические рамки: 1775-1783
Задание 5
Установление соответствия между именами правителей и событиями:
| Имена | События | |
|---|---|---|
| А | Пётр III | 1) Ограничение срока дворянской службы 25 годами |
| Б | Екатерина I | 2) Открытие Академии наук |
| В | Анна Иоанновна | 5) Перенос столицы из Петербурга в Москву |
| Г | Елизавета Петровна | 4) Манифест о вольности дворянства |
Имя правителя, на котором закончилась эпоха дворцовых переворотов:
Екатерина II.
Если у вас есть дополнительные вопросы или нужна помощь с другой задачей, пожалуйста, дайте знать!
