Напишите историческую справку о Джордже Вашингтоне, используя план: Имя, годы жизни. В истории какого государства он сыграл значительную роль? Основные достижения и заслуги. Что…
Напишите историческую справку о Джордже Вашингтоне, используя план: Имя, годы жизни. В истории какого государства он сыграл значительную роль? Основные достижения и заслуги. Что вы думаете о личностных качествах и деятельности изображённого на иллюстрации человека? Задание 2. Прочитайте отрывок из инструкции, данной английским правительством главе своего посольства в Китае в 1792 году, и ответьте на вопросы. «Его величество не может не потребовать от императора Китая особого покровительства для английских торговцев как один великий государь у другого. Сейчас особенно желательно поддерживать дружбу и укреплять связи с Китаем, так как это может способствовать вывозу в эту обширную империю продукции нашей страны и наших индийских территорий. Этот вывоз создаст средства, которые можно применить в Европе. Однако Великобритания вынуждена вести торговлю с Китаем в крайне неблагоприятных условиях... Необходимо, чтобы Вы были настороже при рассмотрении одного условия, которого будут требовать от Вас, ― недопущение торговли опиумом в китайских владениях, запрещённой законами империи. Этот вопрос следует обсуждать с большой осторожностью». (Хрестоматия по новой истории. Т. 1. М., 1963) В чём состояли «крайне неблагоприятные условия» для английской торговли, упоминаемые в тексте? С какой целью англичане стремились проникнуть в Китай? Дайте ответ с опорой на текст (10 баллов). Добилась ли Англия успеха? Приведите не менее двух аргументов (10 баллов). Задание 3 (10 баллов). Как выполнять письменные задания Расставьте события революций XVIII века в хронологическом порядке. Запишите ответ в виде последовательности букв. А) Принятие Конституции США Б) Взятие Бастилии В) Установление якобинской диктатуры Г) Принятие Декларации независимости США Д) Принятие конституции на острове Гаити Задание 4 (15 баллов). Назовите задачи внешней политики России во времена царствования императрицы Екатерины II. К каждой задаче укажите, посредством каких исторических событий они реализовывались. Укажите хронологические рамки этих событий. Ответ должен быть развёрнутым, содержать не менее трёх задач. Задание 5. Установление соответствия А. Установите соответствие между именами правителей эпохи дворцовых переворотов и событиями, произошедшими в их правление: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца (10 баллов). ИМЕНА А) Пётр III Б) Екатерина I В) Анна Иоанновна Г) Елизавета Петровна СОБЫТИЯ 1) Ограничение срока дворянской службы 25 годами 2) Открытие Академии наук 3) Открытие Московского университета 4) Манифест о вольности дворянства 5) Перенос столицы из Петербурга в Москву Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Б. Назовите имя правителя, на котором закончилась эпоха дворцовых переворотов (5 баллов).
Задание 1: Историческая справка о Джордже Вашингтоне
Имя и годы жизни:
Джордж Вашингтон (22 февраля 1732 – 14 декабря 1799).
История государства:
Джордж Вашингтон сыграл значительную роль в истории Соединенных Штатов Америки. Он был первым Президентом США и одним из отцов-основателей страны.
Основные достижения и заслуги:
- Руководство во время войны за независимость: Вашингтон командовал Континентальной армией в ходе Американской революции (1775-1783) и добился победы над британскими силами.
- Первый президент США: Он был единогласно избран первым президентом в 1789 году и занимал этот пост два срока до 1797 года.
- Формирование государственной системы: Вашингтон способствовал установлению принципов работы федерального правительства и поддерживал создание КонSTITucии США.
- Отказ от третьего срока: Его решение не баллотироваться на третий срок стало залогом передачи власти мирным путём, что стало важным прецедентом для будущих президентов.
Личностные качества и деятельность:
Вашингтон был известен своей порядочностью, твёрдостью и решимостью. Он проявлял уважение к демократии и праву народа на выборы. Многие историки отмечают его лидерские качества, способность к компромиссам и стремление к единству.
Задание 2: Анализ отрывка об английском правительстве в Китае в 1792 году
Крайне неблагоприятные условия:
- Английские торговцы сталкивались с ограничениями при ведении торговли в Китае, поскольку империя строго регулировала заграничную торговлю и запрещала торговлю опиумом.
- Отсутствие равенства в торговых правах между Китаем и Великобританией, где империя могла диктовать условия торговли.
Цель достижения англичан в Китае:
- Главной целью было обеспечить доступ к китайскому рынку для вывоза продукции, что могло способствовать экономическому процветанию Великобритании.
- Установление дружбы и торговых связей с Китаем для создания новых экономических возможностей.
Добилась ли Англия успеха?
- Англия добилась частичного успеха, но не смогла полностью изменить условия торговли.
- Аргументом для успеха является то, что позже в 19 веке возникли Англо-китайские войны, которые привели к более выгодным условиям для британской торговли.
- Однако, впоследствии это привело к конфликтам и негативным последствиям для обеих стран.
Задание 3: Хронологический порядок событий революций XVIII века
Правильный порядок событий:
- Г) Принятие Декларации независимости США (1776)
- Б) Взятие Бастилии (1789)
- В) Установление якобинской диктатуры (1793)
- А) Принятие Конституции США (1787)
- Д) Принятие конституции на острове Гаити (1801)
Ответ: ГБВАД
Задание 4: Задачи внешней политики России во времена Екатерины II
Расширение территории:
- Реализовывалось посредством успешных войн с Османской империей и Ходжа-Корча (1768-1774), что привело к Кючук-Кайнарджийскому миру (1774).
Укрепление влияния в Европе:
- Екатерина II стремилась создать союз против Османской империи, заключив Третий раздел Речи Посполитой (1795), что укрепило позиции России в Европе.
Развитие экономики:
- Открытие новых губерний и портов содействовало экономическому развитию, как, например, основание Новороссии и его портов (1770-1780-е).
Задание 5: Установление соответствия между именами правителей и событиями
| ИМЕНА | А | Б | В | Г |
|---|---|---|---|---|
| Пётр III | 1 | |||
| Екатерина I | 2 | |||
| Анна Иоанновна | 5 | |||
| Елизавета Петровна | 3 | 4 |
Имя правителя, на котором закончилась эпоха дворцовых переворотов:
Екатерина II.
