Давайте разберем каждое предложение, выделим уточняющие обстоятельства, уточняемые члены и вставим недостающие знаки препинания.
1) Разбор первого предложения:
Исходное предложение:
по окончанию школы Юра пошел на завод учиться на литейщика затем окончил лётное училище охранял на севере воздушные границы нашей страны
Шаг 1: Нахождение уточняющих обстоятельств.
Уточняющим обстоятельством здесь является "по окончанию школы". Оно отвечает на вопрос "Когда?". Также фраза "на севере" уточняет, где именно Юра охранял границы.
Шаг 2: Уточняемые члены.
"Юра" (кто?) - подлежащее; "пошел на завод учиться на литейщика" (что делал?) - составное сказуемое. А также "охранял воздушные границы нашей страны" - сказуемое с уточнением.
Шаг 3: Вставка знаков препинания.
Предложение нужно разбить на части и добавить запятые:
Исправленное предложение:
"По окончанию школы, Юра пошел на завод учиться на литейщика; затем окончил лётное училище и охранял на севере воздушные границы нашей страны."
2) Разбор второго предложения:
Исходное предложение:
после строгого отбора в 1960 году был зачислен в отряд космонавтов и по завершению тренировок выбран для полёта
Шаг 1: Нахождение уточняющих обстоятельств.
Здесь "после строгого отбора" уточняет, когда именно был зачислен, а "в 1960 году" уточняет, в каком году.
Шаг 2: Уточняемые члены.
"был зачислен" (что произошло?) - сказуемое. "в отряд космонавтов" - дополнение, уточняющее информацию о том, куда был зачислен.
Шаг 3: Вставка знаков препинания.
Добавим запятые, чтобы разделить обстоятельства и основную часть предложения:
Исправленное предложение:
"После строгого отбора, в 1960 году, был зачислен в отряд космонавтов, и по завершению тренировок выбран для полёта."
Итог
Мы выделили уточняющие обстоятельства и уточняемые члены предложения, а также добавили недостающие знаки препинания. Если у тебя есть дополнительные вопросы или нужна помощь с другими упражнениями, не стесняйся обращаться!
