Я част.. видел на берегу реки цапель (не)..подвижно стоявш..х над водою. При по..влении идущ..го человека они ленив.. взмах..вали крыльями и (не)..тороплив.. улетали. (В)отличи.. от журавлей, цапли плохо пр..выкают к человеку. Держать их в (не)..воле н.. доставляет н..какого уд..вольствия. Однажды в ветре(нн/н)ую погоду из гнезда выпал оперивш..йся, но ещё (не)умевший летать птенец почти н..чем (не)отличающийся от взрослых птиц. Я поймал его и понёс домой осторожн.. держа за длинный острый клюв. Зол..тые глаза молодой цапли казались (не)..добрыми. Я устроил её на (не)..большой застеклё(нн/н)ой веранде, где в одном углу была моя собака. Устрое(н/нн)ая в другом углу цапля (ни)малейшего вн..мания (не)обращала на собаку. Я (не)..долго держал у себя цаплю. Оп..саясь, что она может кого(нибудь) поранить, выпустил её на волю. Задание 2 22867 Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Цапли отличаются от журавлей тем, что их легко приручить. 2) Выпавший из гнезда птенец почти не отличался от взрослых птиц. 3) Цапля — птица с коротким и широким клювом. 4) Молодая цапля с первого взгляда невзлюбила собаку. 5) Рассказчик выпустил цаплю, потому что боялся, что она может поранить кого-то. 6) Молодая цапля долго прожила в неволе. Задание 3 22868 Найдите многозначное слово в 3-м предложении 2-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово упогреблялось бы в другом значении.

Решение: ### Задание 1: Исправление ошибок В вашем тексте много слов, в которых необходимо исправить ошибки. Давайте пошагово проанализируем каждое неясное слово и предоставим правильный вариант с объяснением, почему именно так. 1. **Цапель (не)** подвижно стоявш..х над водою. Исправление: не подвижно (не писалось слитно, так как это частица, указывающая на отрицание). - Правильный вариант: "Цапель *неподвижно* стоявших над водою." 2. **Повлении** идущ..го человека... Исправление: Повеление. - Правильный вариант: "При *появлении* идущего человека..." 3. Они ленив.. взмах..вали крыльями и (не)..тороплив.. улетали. Исправление: лениво, неторопливо. - Правильный вариант: "Они *лениво* взмахивали крыльями и *неторопливо* улетали." 4. (В)отличи.. от журавлей... Исправление: В отличие. - Правильный вариант: "В *отличие* от журавлей..." 5. Держать их в (не)..воле... Исправление: неволе. - Правильный вариант: "Держать их в *неволе*..." 6. ...доставляет н..какого уд..вольствия. Исправление: никакого, удовольствия. - Правильный вариант: "не доставляет *никакого* *удовольствия*." 7. ...в ветре(нн/н)ую погоду... Исправление: ненастную. - Правильный вариант: "в *ненастную* погоду..." 8. ...опас..ясь... Исправление: опасаясь. - Правильный вариант: "...*опасаясь*..." ### Задание 2: Выбор правильных высказываний Теперь проанализируем, какие из предложенных высказываний соответствуют содержанию текста. 1) Цапли отличаются от журавлей тем, что их легко приручить. **Неправильно.** В тексте говорится, что цапли трудно приручить. 2) Выпавший из гнезда птенец почти не отличался от взрослых птиц. **Правильно.** Это соответствует содержанию. 3) Цапля — птица с коротким и широким клювом. **Неправильно.** В тексте нет информации о характеристиках клюва цапли. 4) Молодая цапля с первого взгляда невзлюбила собаку. **Неправильно.** Цапля не обращала никакого внимания на собаку. 5) Рассказчик выпустил цаплю, потому что боялся, что она может поранить кого-то. **Правильно.** Это действительно упоминается в тексте. 6) Молодая цапля долго прожила в неволе. **Неправильно.** Текст говорит, что рассказчик недолго держал цаплю. **Итак, правильные варианты:** 2, 5. ### Задание 3: Многозначное слово и его использование В третьем предложении второго абзаца встречается многозначное слово **"гнездо"**. Пример предложения с другим значением слова "гнездо": - "Птицы всегда возвращаются в своё гнездо, чтобы отдохнуть после долгого путешествия." - "Учёные нашли гнездо ядерной реакции в лаборатории." Таким образом, мы рассмотрели исправление ошибок, выбор правильных утверждений и нашли многозначное слово с новым примером использования. Если у Вас есть дополнительные вопросы или ещё задачи, не стесняйтесь спрашивать!