Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 01 апреля 2025 13:22

№ 4 Среди предложений 1–8 найди предложение, которое соответствует схеме. (1)После обеда Олечка унесла альбом к себе в комнату и заперла его в стол. (2)На другой день она вынула из него чиновников и побросала их на пол, а вместо них вставила своих институтских подруг. (3) Форменные вицмундиры уступили свое место белым пелеринкам. (4)Коля, сынок его превосходительства, подобрал чиновников и раскрасил их одежды красной краской. (5) Безусым нарисовал он зелёные усы, а безбородым — коричневые бороды. (6) Когда нечего уже было красить, он вырезал из карточек человечков, проколол им булавкой глаза и стал играть в солдатики. (7)Вырезав титулярного советника Кратерова, он укрепил его на коробке из-под спичек и в таком виде понёс его в кабинет к отцу. (8) Жмыхов захохотал, покачнулся и, умилившись, поцеловал взасос Колину щёчку. (По А. П. Чехову) Запиши номер этого предложения. (пропуск) Н

Ответ нейросети

01 апреля 2025 13:22

В данной задаче вам нужно найти предложение, которое соответствует определенной схеме. В тексте современного произведения, приведенного вами, описываются действия и обстоятельства, происходящие с персонажами. Давайте разберем каждый из предложений:

  1. Предложение 1: Описывает, как Олечка унесла альбом и заперла его.
  2. Предложение 2: Олечка вынимает чиновников и вставляет своих подруг.
  3. Предложение 3: Описывает замену вицмундиров на пелеринки.
  4. Предложение 4: Коля подбирает чиновников и раскрашивает их.
  5. Предложение 5: Коля рисует усы и бороды.
  6. Предложение 6: Коля вырезает человечков и играет.
  7. Предложение 7: Коля укрепляет фигурку титулярного советника.
  8. Предложение 8: Жмыхов реагирует на Колю и демонстрирует свои эмоции.

В этом отрывке можно заметить, что предложения содержат последовательные действия, описываемые в форме повествования. Однако, если у вас имеется конкретная схема, которую нужно рассмотреть, её необходимо уточнить.

Если предположить, что вы ищете предложение, где речь идет о конкретных действиях (например, о каком-то значительном поступке или изменении), то предложением 2, которое говорит о замене чиновников на подруг, может соответствовать важной схеме изменений и действий.

Итак, если следовать логике поисков, то наиболее подходящее предложение в контексте изменения — это предложение 2.

Запишите номер этого предложения: 2.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

№ 4 Среди предложений 1–8 найди предложение, которое соответствует схеме. (1)После обеда Олечка унесла альбом к себе в комнату и заперла его в стол. (2)На другой день она вынула из него чиновников и побросала их на пол, а вместо них вставила своих институтских подруг. (3) Форменные вицмундиры уступили свое место белым пелеринкам. (4)Коля, сынок его превосходительства, подобрал чиновников и раскрасил их одежды красной краской. (5) Безусым нарисовал он зелёные усы, а безбородым — коричневые бороды. (6) Когда нечего уже было красить, он вырезал из карточек человечков, проколол им булавкой глаза и стал играть в солдатики. (7)Вырезав титулярного советника Кратерова, он укрепил его на коробке из-под спичек и в таком виде понёс его в кабинет к отцу. (8) Жмыхов захохотал, покачнулся и, умилившись, поцеловал взасос Колину щёчку. (По А. П. Чехову) Запиши номер этого предложения. (пропуск) Н
В данной задаче вам нужно найти предложение, которое соответствует определенной схеме. В тексте современного произведения, приведенного вами, описываются действия и обстоятельства, происходящие с персонажами. Давайте разберем каждый из предложений: 1. **Предложение 1:** Описывает, как Олечка унесла альбом и заперла его. 2. **Предложение 2:** Олечка вынимает чиновников и вставляет своих подруг. 3. **Предложение 3:** Описывает замену вицмундиров на пелеринки. 4. **Предложение 4:** Коля подбирает чиновников и раскрашивает их. 5. **Предложение 5:** Коля рисует усы и бороды. 6. **Предложение 6:** Коля вырезает человечков и играет. 7. **Предложение 7:** Коля укрепляет фигурку титулярного советника. 8. **Предложение 8:** Жмыхов реагирует на Колю и демонстрирует свои эмоции. В этом отрывке можно заметить, что предложения содержат последовательные действия, описываемые в форме повествования. Однако, если у вас имеется конкретная схема, которую нужно рассмотреть, её необходимо уточнить. Если предположить, что вы ищете предложение, где речь идет о конкретных действиях (например, о каком-то значительном поступке или изменении), то предложением 2, которое говорит о замене чиновников на подруг, может соответствовать важной схеме изменений и действий. Итак, если следовать логике поисков, то наиболее подходящее предложение в контексте изменения — это **предложение 2**. Запишите номер этого предложения: **2**.