Одно из центральных мест в современной науке занимает понятие «человеческий капитал». Изучение человеческого капитала — актуальная научная проблема, так как на сё основе можно описать и объяснить через призму человеческих способностей и возможностей многие социальные процессы и явления. Основы теории человеческого капитала были заложены во второй половине ХХ в. По мнению учёных, знания, умения и способности, присущие индивиду, можно рассматривать в качестве капитала, поскольку они обладают способностью к накоплению и обеспечивают своему обладателю получение дохода. Человеческий капитал формируется за счёт инвестиций в человека, в качестве которых выступают расходы на образование, здравоохранение, поиск информации и другие затраты, способствующие физическому, профессиональному, культурному и интеллектуальному развитию личности. Экономический подход весьма чётко и однозначно моделирует процесс производства человеческого капитала, потому что в основе теории человеческого капитала лежит рациональная модель человеческого поведения, которая включает принципы максимизирующего поведения, рыночного равновесия и устойчивости вкусов и предпочтений. Авторы теории человеческого капитала считают, что поведение человека в обществе предопределяется его собственными интересами и предпочтениями; рациональными устремлениями, связанными с состоянием рынка, и ожиданиями относительно будущих доходов. Ограничивают желания субъектов и координируют их деятельность различные инструменты рынка и социальные институты. В исследовательской литературе все вложения в человека расцениваются как краткосрочные и долгосрочные инвестиции, а не расходы, так как повышение уровня знаний, профессионализма, квалификации ведёт к получению в будущем доходов индивида в виде повышения зарплаты, социального статуса и к активизации темпов экономического роста. Знания и способности человека становятся базовым фактором развития общества именно на современном этапе. (По Д.В. Попонову) Как в тексте охарактеризована актуальность изучения научной проблемы человеческого капитала? (Выпишите соответствующее предложение из текста.) Почему, по мнению автора, экономический подход весьма чётко и однозначно моделирует процесс производства человеческого капитала? Какие виды расходов, по мнению автора, рассматриваются в качестве инвестиций в человеческий капитал? (Укажите три вида расходов). 18)Автор упоминает об экономическом росте. Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «экономический рост». (В объяснении смысла / определении понятия «экономический рост» должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение / определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.) 19)Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами три фактора, предопределяющих поведение человека в обществе согласно теории человеческого капитала (всего три примера). (В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите фактор. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.) 20)Используя обществоведческие знания, сформулируйте два суждения (аргумента) в подтверждение и одно суждение (аргумент) в опровержение мнения: знания и способности человека превращаются в базовый фактор развития экономики в постиндустриальном обществе. (Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.) 21)На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке бытовых холодильников и морозильников в стране Z. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике P – цена товара; Q – количество товара.) Как изменилась равновесная цена? Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.) Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях вырастут цены на аккумуляторы искусственного холода для бытовых холодильников и морозильников? 22)Раз в пять лет совершеннолетние граждане страны Z, принадлежащие к высшему сословию, избирают президента. Президент руководит внутренней и внешней политикой Z, формирует и распускает правительство. Население страны преимущественно занято в аграрном секторе, на семейных земельных наделах жители Z выращивают зерновые культуры без применения сельскохозяйственной техники. Президент Z выдвинул программу переселения желающих из сельской местности в городскую: переселенцу создают льготные условия для получения профессии водителя, строителя или работника предприятия, перерабатывающего продукцию сельского хозяйства, что повышает благосостояние бывшего сельского жителя и помогает ему строить карьеру. Однако программа не пользуется популярностью у семей традиционного типа, которых в сельской местности большинство. К какому типу относится общество страны Z? Какая форма правления действует в государстве Z (укажите полное название)? Какой вид по направленности социальной мобильности описан в задании (укажите полное название)? Какие признаки отличают семью традиционного типа (укажите два любых признака)? 23)В Конституции Российской Федерации закреплена власть народа как значимая ценность общества. На основе положений Конституции Российской Федерации приведите три подтверждения этой характеристики. (Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции РФ и дословного воспроизведения их содержания.) 24)Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Социальный контроль и отклоняющееся поведение». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.) 25)Обоснуйте необходимость деятельности правоохранительных органов в условиях демократии. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.) Какие правоохранительные органы действуют в Российской Федерации? (Назовите любые три правоохранительных органа.) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему деятельность правоохранительного органа по защите прав и свобод граждан. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать деятельность трёх различных правоохранительных органов.) Задания и ответы с 2 варианта: 1)Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к организационно-правовым формам коммерческих предприятий. 1) товарищество на вере; 2) товарищество собственников недвижимости; 3) федеральное муниципальное предприятие; 4) публичное акционерное общество; 5) публично-правовая компания; 6) общество с ограниченной ответственностью. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Правильный ответ: 25 2)Выберите верные суждения об обществе как системе и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Общество как система представлено идеальными и материальными компонентами. 2) Самодостаточность общества как системы выражается в способности к созданию всего необходимого для своего существования. 3) Общество относится к статическим системам, свойства которых неизменны на протяжении всего времени их существования. 4) Функция целедостижения заключается в способности общества как системы сохранять свою целостность. 5) Основным элементом общества как системы является человек. Правильный ответ: 125 3)Установите соответствие между примерами и видами потребностей: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) в дыхании Б) в труде В) в поддержке со стороны близких Г) в сне Д) в самовыражении. 1) физиологическая 2) социальная 3) идеальная Правильный ответ: 12213 4)Под влиянием глобализации в стране Z происходят изменения экономической сферы. Найдите в приведённом списке факты, которые непосредственно свидетельствуют о глобализации в сфере экономики, и запишите цифры, под которыми указаны эти факты. 1) деятельность транснациональных корпораций 2) развитие внутренней торговли 3) создание наднациональных организаций, регулирующих производственную, торговую и финансовую сферу в мировом масштабе 4) участие государства в международных отношениях 5) углубление международного разделения труда и интернационализация производственных процессов 6) развитие металлургии и машиностроения на базе новых технологий Правильный ответ: 135 5)Выберите верные суждения о финансовом рынке и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) К функциям финансового рынка относят формирование цен на денежные капиталы. 2) Финансовый рынок – это подсистема рынка потребительских товаров и услуг. 3) Финансовый рынок контролирует взаимодействие работников и работодателей. 4) Центральный Банк Российской Федерации устанавливает ключевую ставку, которая регулирует предложение на финансовом рынке. 5) Составной частью финансового рынка является рынок ценных бумаг. Правильный ответ: 145 6)Установите соответствие между примерами и факторами экономического роста: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) переподготовка персонала Б) разработка целинных и залежных земель В) экономия энергоресурсов Г) внедрение новых технологий Д) увеличение продолжительности рабочего времени. 1) экстенсивный 2) интенсивный Правильный ответ: 21221 7)Работая над проектом, школьники анализировали политику государств в сфере международной торговли. Какие методы регулирования международной торговли им следует отнести к нетарифным? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) количественные ограничения на экспорт товара 2) повышение таможенных пошлин на импортируемые товары 3) установление экономических санкций, запрещающих экспорт товара 4) введение санитарных норм и требование сертификации товаров 5) снижение таможенных пошлин на товары, которые не производятся на территории государства 6) установление экспортных пошлин на товары отечественных производителей Правильный ответ: 134 8)Выберите верные суждения о молодёжи как социальной группе и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Возрастные рамки социальной группы «молодёжь» определяются конкретно-историческими условиями и могут изменяться. 2) Молодёжь – это первичная малая неформальная социальная группа. 3) Представители социальной группы «молодёжь» могут выполнять социальные роли гражданина, работника, обучающегося, семьянина. 4) Социальная группа «молодёжь» характеризуется внутренней стабильностью и отсутствием противоречий. 5) Социально-психологические особенности молодёжи как социальной группы отражает молодёжная субкультура. Правильный ответ: 135 10)Выберите верные суждения о политической системе и её структуре и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Политическая система – это целостный механизм осуществления власти, определения целей общественного развития и управления обществом. 2) Центральным институтом политической системы является политическая партия. 3) Нормативная подсистема политической системы включает политические традиции, нормы морали и права, партийные программы и уставы, регулирующие отношения в политической сфере. 4) В правовом государстве деятельность институтов политической системы определяется законом. 5) Коммуникативная подсистема политической системы – это политические идеалы, ценности и другие компоненты политической культуры. Правильный ответ: 134 11)В государстве Z президент возглавляет правительство, активно участвует в проведении реформ. Найдите в приведённом ниже списке факты, которые свидетельствуют о том, что он является рациональным (рациональнолегальным) лидером, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Президент государства Z ведёт блог в социальных сетях. 2) За ныне действующего президента проголосовало большинство избирателей, наблюдатели от всех политических партий Z заявили об отсутствии нарушений в ходе выборов. 3) Принятию закона о выборах президента предшествовало всенародное обсуждение и одобрение его основных положений на референдуме. 4) Президент государства Z принимает участие в разработке государственного бюджета. 5) Конституция государства Z определяет властные полномочия и функции президента, а также требования, которым должна соответствовать его деятельность. 6) Граждане Z верят в исключительные лидерские качества президента. Правильный ответ: 235 12)Какие из перечисленных позиций относятся к основам конституционного строя Российской Федерации? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) принцип состязательности и равноправия сторон в гражданском процессе 2) идеологическое многообразие 3) признание и защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности 4) признание высшей ценностью человека, его прав и свобод 5) законный и договорной режим собственности супругов 14)Выберите верные суждения об источниках права и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Источник права, принятый компетентными государственными органами и содержащий нормы права, называется нормативным договором. 2) Источник права – это внешняя форма официального закрепления права. 3) Правовой обычай возникает как судебное решение по конкретному делу и служит образцом при рассмотрении аналогичных дел. 4) Высшей юридической силой среди подзаконных актов как источников права обладают указы и распоряжения Президента Российской Федерации. 5) Конституции республик и уставы других субъектов федерации являются источниками права в Российской Федерации. 16)Рабочий день продавцов-консультантов и кассиров магазина «Всё для туризма» начинается в 9 ч. 30 мин. Работник А. отсутствовал на рабочем месте в течение рабочего дня без уважительной причины. Выберите в приведённом ниже списке позиции, связанные с правовой оценкой данной ситуации, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) противоправное деяние 2) материальная ответственность 3) трудовое право 4) предупреждение 5) увольнение 6) гражданское право 17)Какое определение понятия «рыночная экономика» дано в тексте? (Выпишите соответствующее предложение из текста.) Почему, по мнению автора, в условиях рыночной экономики происходят определённые потери общественного труда? Какую связь отмечает автор между ориентацией рыночного механизма на получение прибыли и эффективностью решения ряда общественных задач? 18)Автор упоминает о безработице для наемных работников в условиях рынка. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «безработица». (В объяснении смысла / определении понятия «безработица» должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение / определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.) 19)Автор утверждает, что существует необходимость определённого вмешательства государства в экономическую жизнь. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите три примера участия государства в экономике в условиях рынка, в каждом примере укажите функцию, которую выполняет государство в рыночной экономике. (В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите функцию государства. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.) 20)Используя обществоведческие знания, сформулируйте три суждения о функциях рынка, которые связаны с регулированием общественного производства. (Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.) 21)На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке курток из экокожи в стране Z. Кривая предложения переместилась из положения S в положение S1. (На графике P – цена товара; Q – количество товара). Как изменилась равновесная цена? Что могло вызвать изменение предложения? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на предложение. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.) Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях изделия из экокожи войдут в моду? 22)В стране Z идет строительство дорог и промышленных предприятий по переработке полезных ископаемых. В прошлом году количество занятых в промышленном производстве сравнялось с количеством занятых в аграрном секторе. Раз в пять лет граждане выбирают нижнюю палату парламента. В Z действует мажоритарная избирательная система. Верхняя палата – постоянно действующий орган. Половина депутатов верхней палаты назначается президентом, а вторая половина направляется законодательными собраниями департаментов Z. Накануне нового учебного года граждане Z, представители политических партий и общественных организаций, СМИ активно обсуждают инициативу президента, связанную с обновлением школьного образования: введение обязательных выпускных экзаменов по литературе и истории Z, расширение и углубление учебной программы по этим предметам. К какому типу общества происходит переход в стране Z? Какая форма государственно-территориального устройства в государстве Z? Какое направление развития образования обсуждается в стране Z? Какие признаки отличают мажоритарную избирательную систему (укажите два любых признака)? 23)В Конституции Российской Федерации закреплено правовое государство как значимая ценность. На основе положений Конституции Российской Федерации приведите три подтверждения этой характеристики. (Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции РФ и дословного воспроизведения их содержания.) 24)Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Двойственная природа человека». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.) 25)Обоснуйте необходимость целенаправленной социализации ребёнка. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.) Какие социальные институты являются агентами целенаправленной социализации подрастающего поколения в Российской Федерации? (Назовите любые три социальных института.) Для каждого из них приведите по одному примеру деятельности по целенаправленной социализации подрастающего поколения. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать деятельность трёх различных социальных институтов.) Другие тренировочные варианты ЕГЭ 2022 по обществознанию 11 класс: Тренировочная работа №3 статград ЕГЭ 2022 по обществознанию 11 класс Тренировочная работа №2 статград ЕГЭ 2022 по обществознанию 11 класс ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ егэ 2022 по обществознаниюзадания и ответыобществознание 11 классстатградтренировочная работа статград Навигация по записям « Пробный ЕГЭ по математике 2022 базовый и профильный уровень с ответамиВарианты ХИ2190401-ХИ2190404 статград ОГЭ 2022 химия 9 класс с ответами » Тренировочные варианты Разговоры о важном Итоговое устное собеседование Всероссийские олимпиады Подписка на 2024-2025 уч. год Как получить задания и ответы Полезные материалы и статьи Учебные пособия Контакты FAQ Интересное ❤ Английский язык 4 класс МЦКО 2025 демоверсия проверочной работы с ответами Сочинение 13.3 в чём проявляется любовь к Родине по тексту Осоргина заботами 1 апреля тренажёры ОГЭ 2025 по русскому языку 9 класс с ответами из ФИПИ Вариант 142, 143, 144, 145 пробник ОГЭ 2025 математика 9 класс с ответами ФИПИ Варианты БИ2490501-БИ2490504 статград биология 9 класс пробник ОГЭ 2025 с ответами Заключительный этап 2025 олимпиада по информатике 9, 10, 11 класса задания и ответы Задания 1, 3, 4 ОГЭ 2025 по биологии 9 класс с ответами из ФИПИ 📚 Сборники ЕГЭ и ОГЭ ЕГЭ 2025 по географии 11 класс 20 вариантов Барабанова В.В с ответами ЕГЭ 2025 по географии 11 класс 20 вариантов Барабанова В.В с ответами ОГЭ 2025 итоговое устное собеседование 9 класс 36 вариантов Дощинский Цыбулько ОГЭ 2025 итоговое устное собеседование 9 класс 36 вариантов Дощинский Цыбулько ЕГЭ 2025 по информатике 11 класс 20 вариантов Крылов С.С Чуркина Т.Е с ответами ЕГЭ 2025 по информатике 11 класс 20 вариантов Крылов С.С Чуркина Т.Е с ответами ОГЭ 2025 по биологии 9 класс 30 вариантов Рохлов В.С. с ответами ОГЭ 2025 по биологии 9 класс 30 вариантов Рохлов В.С. с ответами ОГЭ 2025 по английскому языку 9 класс 20 вариантов Трубанева Н.Н Басова И.А с ответами ОГЭ 2025 по английскому языку 9 класс 20 вариантов Трубанева Н.Н Басова И.А с ответами Самое популярное 🔔 9 класс11 класс2023-2024 учебный годВОШЕГЭ 2021ЕГЭ 2022ЕГЭ 2023ЕГЭ 2024ЕГЭ 2025ЗаданияКТПОГЭ 2022ОГЭ 2023ОГЭ 2024ОГЭ 2025Россия - мои горизонтыФГОСФИПИаргументывариант с ответамиварианты и ответывсероссийская олимпиада школьниковдемоверсиядиагностическая работазадания и ответыитоговое сочинение 2022-2023классный часлитература 11 классматематика 9 классматематика 11 классответыпроблема текстапрофильный уровеньрабочая программа на 2022-2023разговоры о важномрешу ЕГЭрусский язык 9 классрусский язык 11 класссжатое изложениесочинение егэстатградтекст для сочинения егэтренировочные вариантытренировочный варианттренировочный вариант егэ