ВПР 6 класс Вариант 1 1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Я ш…л мимо тёмного, поросшего ивняком и пож…лтевшей…
ВПР 6 класс Вариант 1 1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Я ш…л мимо тёмного, поросшего ивняком и пож…лтевшей осокой пруда. Палые лист…я п…стрели на влажн…й (3) дороге. На опушк… увидел огром(н,нн)ый пень и подумал: «Каким исполином был этот дуб ст…летие назад!» Нынче о былом величии… можно было лишь догад…ваться по многочисле(н,нн)ым годовым кольцам древ…сины да толсте(н,нн)ой, поточенной жуками коре. Вдруг над головой в ветвях сосны мелькнул (ж…лто) зелёный огонёк послыш…лся какой(то) лё…кий ш…рох. В пяти шагах от меня опустилась синица и запл…сала на нём. Грудка (лимо(н,нн)о) ж…лтая, а посредине ч…рный галстук. Щёки - (бело) снежные. На голове - барх…тная (2) шапка. Синица кувыркалась пряталась потом снова по…влялась и взмах…вала крыльями. Внезапно я стал св…детелем чудес…ного лесного пре…ставления а дряхлый пень пр…образился и ожил. (По А.Баркову). Из первого предложения второго абзаца текста выпишите многозначное слово со значением "незначительный, слабый, небольшой". Самостоятельно составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось в другом значении.
Давайте разберем вашу задачу шаг за шагом, чтобы понять, как правильно оформить текст и выявить многозначное слово.
1. Заполнение пропусков и расстановка знаков препинания:
Текст с заполнением:
Я шёл мимо тёмного, поросшего ивняком и пожелтевшей осокой пруда. Палые листья пестрели на влажной дороге. На опушке увидел огромный пень и подумал: «Каким исполином был этот дуб столетие назад!» Нынче о былом величии можно было лишь догадываться по многочисленным годовым кольцам древесины да толстой, поточенной жуками коре. Вдруг над головой в ветвях сосны мелькнул желто-зелёный огонёк, послышался какой-то лёгкий шорох. В пяти шагах от меня опустилась синица и запела на нём. Грудка лимонно-жёлтая, а посредине чёрный галстук. Щёки - белоснежные. На голове - бархатная шапка. Синица кувыркалась, пряталась, потом снова появлялась и взмахивала крыльями. Внезапно я стал свидетелем чудесного лесного представления, а дряхлый пень преобразился и ожил. (По А. Баркову).
2. Многозначное слово:
Из первого предложения второго абзаца (что является частью текста) выделим многозначное слово. В данном случае, подходящим словом будет "огромный".
Смысл "огромный" может означать "значительный" в одном значении, а в другом значении его можно использовать в контексте как "подавляющий", "впечатляющий".
3. Составление предложения с многозначным словом:
Вот пример предложения, в котором "огромный" употребляется в другом значении:
- "У него был огромный выбор книг в библиотеке, и он долго не мог определиться, какую из них прочитать".
Подытожим:
- Мы заполнили пропуски в тексте и расставили знаки препинания.
- Выделили многозначное слово "огромный" и привели пример его употребления в другом значении.
Если у вас есть дополнительные вопросы или нужна помощь с другими заданиями, не стесняйтесь обращаться!
