"Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в данном стихотворении. 1) анафора2) лексический повтор3)…
"Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в данном стихотворении. 1) анафора2) лексический повтор3) сравнение4) инверсия5) сатираОСЕНЬУж убран с поля начисто турнепси вывезены свёкла и капуста.На фоне развернувшихся небесшёл первый снег, и сердцу было грустно.Я шёл за снегом, размышляя оБог знает чём, берёзы шли за мною.С голубизной мешалось серебро,мешалось серебро с голубизною.Б. Б. Рыжий, 1999 г."
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на это задание по литературе.
- В задании тебе нужно выбрать названия художественных средств и приёмов из списка, которые использованы поэтом в стихотворении.
- Правильные ответы: 2 (лексический повтор) и 4 (инверсия).
Теперь давай посмотрим на твой ответ "24". Это означает, что ты выбрал только 2 и 4, что верно! Но, похоже, ответ "24" не совсем корректен, так как в задании спрашиваются только номера (то есть 2 и 4), а не "24". Поэтому правильный ответ нужно было записать без лишнего 2 и 4 вместе.
- Почему "лексический повтор" (2): В строке "мешалось серебро, мешалось серебро с голубизною" мы видим, как одно и то же слово повторяется, создавая эффект повторяемости и акцентируя внимание на образе.
- Почему "инверсия" (4): В строке "Я шёл за снегом, размышляя о Бог знает чём" порядок слов изменён, что создаёт художественный эффект, делая фразу более выразительной.
Таким образом, ты почти на правильном пути! Главное, что тебе нужно было сделать, это просто записать номера 2 и 4 отдельно, а не как одно число.
Как ты считаешь, всё понятно? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!
