1. Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы и зна-ки препинания. Подчеркните обособленные определения. Сделайте синтаксический разбор предложения, в котором нет определений. 1) Гонимы вешними лучами с окрес..ных гор уже снега (з, с)бежали мутными ручьями на потопле(н, нн)ые луга. (А. Пушкин) 2) Я сидел погру-жё(н, нн)ый в глубокую задумчивость. (А. Пушкин) 3) Зачем поверил он словам и ласкам ложным он с юных лет постигнувший людей (М. Лер-монтов) 4) (Не)большая ночная птица (не)слышно и низко мчавшаяся на своих мя..ких крыльях поч..ти наткнулась на меня и пугливо нырнула в сторону. (И. Тургенев) 5) Варвара Павловна в шляпе и шали торопливо возвр..тилась с прогулки. (И. Тургенев) 6) И на пусты(н, нн)ом берегу моря не осталось (не, ничего в воспоминание о маленькой дра(м, мм)е разыг-равш..йся между двумя людьми. (М. Горький)

Давайте разберём вашу задачу по шагам. ### Задание 1) Гонимы вешними лучами с окрестных гор уже снега (з, с)бежали мутными ручьями на потопленые луга. (А. Пушкин) 2) Я сидел погружённый в глубокую задумчивость. (А. Пушкин) 3) Зачем поверил он словам и ласкам ложным он с юных лет постигнувший людей. (М. Лермонтов) 4) Небольшая ночная птица неслышно и низко мчавшаяся на своих мягких крыльях почти наткнулась на меня и пугливо нырнула в сторону. (И. Тургенев) 5) Варвара Павловна в шляпе и шали торопливо возвратилась с прогулки. (И. Тургенев) 6) И на пустынном берегу моря не осталось ничего в воспоминание о маленькой драме разыгравшейся между двумя людьми. (М. Горький) ### Объяснение Теперь давайте разберём каждое предложение, раскрывая скобки, внося пропущенные буквы и знаки препинания, а также подчеркивая обособленные определения. 1. **Гонимы вешними лучами, с окрестных гор уже снега, сбежали мутными ручьями на потопленные луга.** - **Обособленные определения:** "с окрестных гор" (обособлено запятой). 2. **Я сидел, погружённый в глубокую задумчивость.** - **Обособленные определения:** "погружённый в глубокую задумчивость" (выделено запятыми). 3. **Зачем поверил он словам и ласкам ложным, он, с юных лет постигнувший людей?** - **Обособленные определения:** "ложным" и "с юных лет постигнувший людей". 4. **Небольшая ночная птица, неслышно и низко мчавшаяся на своих мягких крыльях, почти наткнулась на меня и пугливо нырнула в сторону.** - **Обособленные определения:** "неслышно и низко мчавшаяся на своих мягких крыльях". 5. **Варвара Павловна, в шляпе и шали, торопливо возвратилась с прогулки.** - **Обособленные определения:** "в шляпе и шали" (выделено запятыми). 6. **И на пустынном берегу моря не осталось ничего в воспоминание о маленькой драме, разыгравшейся между двумя людьми.** - **Обособленные определения:** "разыгравшейся между двумя людьми". ### Синтаксический разбор Теперь проведём синтаксический разбор предложения, в котором нет определений. Выберем третий пример: **"Зачем поверил он словам и ласкам ложным, он, с юных лет постигнувший людей?"** - **Кто?** - Он (подлежащие) - **Что сделал?** - Поверил (сказуемое) - **Кому?** - словам и ласкам (дополнение) Комплексное предложение в данном случае обособлено запятыми после определения "ложным", а также используется вводное сочетание "с юных лет". ### Итог Таким образом, выполнили все шаги: раскрытие скобок, вставка пропущенных букв и знаков препинания, определение обособленных определений и синтаксический разбор одного из предложений. Если есть дополнительные вопросы или нужна помощь с другим заданием, не стесняйтесь спрашивать!