Напиши сочинение ЕГЭ для 11 класс по сборнику Сениной текст Быков "Какие нравственные уроки может извлечь читатель из произведений и образа Л.Н.Толстого ,по плану: 1)Вступление (проблема) 2)Комментарий 3)Пример1 из текста +пояснение 4)Пример2 из текста +пояснение 5) Позиция автора 6)Моя позиция+микровывод 7)Вывод

### Сочинение по тексту С.А. Сениной «Какие нравственные уроки может извлечь читатель из произведений и образа Л.Н. Толстого» **1. Вступление (проблема)** Лев Николаевич Толстой – это имя, которое знакомо каждому. Произведения Толстого пронизаны глубокими нравственными исканиями и философскими размышлениями о смысле жизни, добре и зле, свободе и ответственности человека. Этические уроки, изложенные в его произведениях, актуальны в любое время. Они заставляют нас задуматься о своей жизни, о своих поступках и о том, как мы относимся к людям и миру вокруг. **2. Комментарий** Толстой был не только выдающимся писателем, но и философом. Его книги «Война и мир», «Анна Каренина», «Исповедь» и многие другие являются не просто художественными произведениями, но и глубокомысленными трактатами о том, как следует жить, что такое мораль, как находить гармонию между личностью и обществом. В каждом из них мы можем обнаружить противоречия человеческой натуры и стремление к нравственному самосовершенствованию. **3. Пример 1 из текста + пояснение** В «Анне Карениной» мы видим судьбу главной героини, которая сталкивается с моральной дилеммой. Анна, полюбивший Вронского, оказывается в ситуации, где ей необходимо сделать выбор между личным счастьем и общественными нормами. Её страсть приводит к трагическим последствиям: разрушение семьи, социальное осуждение, внутренние противоречия. Этот пример показывает, что человеческие чувства сложны, а выбор, который мы делаем, может привести к различным последствиям. Здесь Толстой поднимает важный вопрос о свободе выбора и ответственности за него, чем заставляет читателя задуматься о своих действиях. **4. Пример 2 из текста + пояснение** В произведении «Война и мир» Толстой рассматривает различные аспекты человеческой жизни на фоне исторических событий. На примере персонажа Пьера Безуклового мы видим его стремление к поиску смысла жизни. Пьер проходит через множество испытаний и изменений, и, в конце концов, находит свой путь, который заключается в служении людям и понимании своих корней. В этом контексте Толстой демонстрирует, что настоящий смысл жизни заключается не в богатстве или власти, а в искренности, любви и связи с другими людьми. Урок, который мы можем извлечь из Пьера, заключается в необходимости искать внутреннюю гармонию, следовать своим идеалам и заботиться о ближних. **5. Позиция автора** Толстой верил в возможность морального роста человека и в важность внутреннего осознания своих ошибок. Он утверждал, что просветление приходит через страдания и переживания. Толстой призывает читателя к тому, чтобы сделать выводы на основе своей жизни и поступков, найти свое место в мире и не забывать об ответственности перед собой и окружающими. **6. Моя позиция + микровывод** Я полностью согласен с мнением Толстого о том, что нравственные уроки, заложенные в его произведениях, действительно важны для современного человека. В их основе лежит важность морального выбора и стремление к идеалам. Каждый из нас в своей жизни сталкивается с подобными дилеммами, и через осознание этих уроков мы можем стать лучше, учиться на своем опыте и опыте других. **7. Вывод** Лев Толстой – это не просто классик русской литературы; он – философ и моральный учитель. Его произведения полны глубоких нравственных уроков, которые помогают читателю понимать себя и окружающий мир. Через судьбы героев мы можем извлекать важные мысли о любви, свободе, счастье и ответственности. Эти уроки актуальны и сегодня, и важно помнить о них, чтобы стремиться к лучшему, не только для себя, но и для общества в целом.