Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк с пропусками, обозначенными буквами A–E, так, чтобы они…
Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк с пропусками, обозначенными буквами A–E, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Впишите полученные слова на места пропусков разборчивым почерком. A School History Project This week, our class had to do a project about famous historical places. My group chose to research the Great Wall of China. It was an ______ (A. INCREDIBLE) experience because we learned many interesting facts. The Great Wall is one of the ______ (B. LONG) structures in the world. It was built to protect China from invasions, and it took many years to complete. One of the most ______ (C. SURPRISE) facts was that millions of workers helped build the wall. Some sections of the wall are more than 2,000 years old, which makes it one of the ______ (D. OLD) man-made structures still standing today. At the end of the project, our teacher said it was one of the most ______ (E. INFORM) presentations of the class. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Чтобы решить задачу, необходимо преобразовать слова, указанные в скобках, в правильные формы, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Давайте разберем каждую позицию по порядку.
(A. INCREDIBLE): В контексте предложения нам нужно прилагательное в форме причастия. "INCREDIBLE" останется "incredible", так как это уже подходящая форма.
(B. LONG): Здесь требуется прилагательное во множественном числе, чтобы описать "structures". Правильная форма — "longest".
(C. SURPRISE): Нам нужно использовать прилагательное для описания факта. Правильная форма — "surprising".
(D. OLD): Аналогично пункту B, здесь также нужно прилагательное в превосходной степени. Правильная форма — "oldest".
(E. INFORM): В этом случае нужно прилагательное, которое описывает презентацию. Правильная форма — "informative".
Теперь подставим полученные слова в текст:
A School History Project
This week, our class had to do a project about famous historical places. My group chose to research the Great Wall of China. It was an incredible (A) experience because we learned many interesting facts.
The Great Wall is one of the longest (B) structures in the world. It was built to protect China from invasions, and it took many years to complete.
One of the most surprising (C) facts was that millions of workers helped build the wall. Some sections of the wall are more than 2,000 years old, which makes it one of the oldest (D) man-made structures still standing today.
At the end of the project, our teacher said it was one of the most informative (E) presentations of the class.
Теперь записываем слова по буквам:
A - incredible
B - longest
C - surprising
D - oldest
E - informative
Эти слова можно записать в таблицу, если она задана, или просто запомнить. Надеюсь, данное объяснение помогло тебе понять, как преобразовать слова в нужные формы!
