Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 02 апреля 2025 10:29

Раскрыть скобки, вставить пропущенные буквы, расставить знаки пре пинания. 1. Вот что пок...зал на допросе доносчик, родом он казач...ий сын по имени Дорофей Веселков. 2. Она (н...) ошиблась оторвать его занятий стало еще труднее. 3. Спутники и...нывали от скуки каждый день одно и то(же). 4. Петр шагнувший было (в)след за матерью остановился. ха 16. Приск 17. Она 18. Шир (н...) какой оп рубашке

Ответ нейросети

02 апреля 2025 10:29

Давайте разберём эту задачу пошагово.

Задача 1

Текст: "Вот что пок...зал на допросе доносчик, родом он казач...ий сын по имени Дорофей Веселков."

Шаг 1: Раскрытие скобок и вставка пропущенных букв:

  • "пок...зал" → "показал"
  • "казач...ий" → "казачий"

Получившийся текст: "Вот что показал на допросе доносчик, родом он казачий сын по имени Дорофей Веселков."

Шаг 2: Знаки препинания:

  • В данном предложении запятая расставлена правильно. Перед словом "родом" запятая ставится, так как перед приложением.

Задача 2

Текст: "Она (н...) ошиблась оторвать его занятий стало еще труднее."

Шаг 1: Вставка пропущенной буквы:

  • "н..." → "не"

Получившийся текст: "Она не ошиблась, оторвать его занятий стало еще труднее."

Шаг 2: Расстановка знаков препинания:

  • Поставим запятую перед "оторвать", так как в данном случае это сложносочиненное предложение.

Задача 3

Текст: "Спутники и...нывали от скуки каждый день одно и то(же)."

Шаг 1: Вставка пропущенной буквы:

  • "и...нывали" → "и скучали"
  • "то(же)" → "то же"

Получившийся текст: "Спутники скучали от скуки каждый день одно и то же."

Шаг 2: Знаки препинания:

  • После "каждый день" можно поставить запятую, но это будет зависеть от стиля текста. В данном случае, запятая не обязательна.

Задача 4

Текст: "Петр шагнувший было (в)след за матерью остановился."

Шаг 1: Вставка пропущенной буквы:

  • "(в)след" → "вслед"

Получившийся текст: "Петр, шагнувший было вслед за матерью, остановился."

Шаг 2: Знаки препинания:

  • В данном предложении запятые используются для обособления причастного оборота "шагнувший было вслед за матерью".

Задача 5

Текст: "Шир (н...) какой оп рубашке."

Шаг 1: Вставка пропущенной буквы:

  • "(н...)" → "не"

Получившийся текст: "Шир не какой оп рубашке." (не совсем корректно)

**На самом деле, можно предположить, что здесь пропущено больше слов или букв. Вероятно, это должно быть «ширина не такая, как у рубашки» или иное).

Обобщая, мы сделали следующие шаги: вставили пропущенные буквы, раскрыли скобки и расставили необходимые знаки препинания.

Если что-то не совсем понятно или есть дополнительные вопросы, пожалуйста, дайте знать!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Раскрыть скобки, вставить пропущенные буквы, расставить знаки пре пинания. 1. Вот что пок...зал на допросе доносчик, родом он казач...ий сын по имени Дорофей Веселков. 2. Она (н...) ошиблась оторвать его занятий стало еще труднее. 3. Спутники и...нывали от скуки каждый день одно и то(же). 4. Петр шагнувший было (в)след за матерью остановился. ха 16. Приск 17. Она 18. Шир (н...) какой оп рубашке
Давайте разберём эту задачу пошагово. ### Задача 1 **Текст:** "Вот что пок...зал на допросе доносчик, родом он казач...ий сын по имени Дорофей Веселков." **Шаг 1: Раскрытие скобок и вставка пропущенных букв:** - "пок...зал" → "показал" - "казач...ий" → "казачий" **Получившийся текст:** "Вот что показал на допросе доносчик, родом он казачий сын по имени Дорофей Веселков." **Шаг 2: Знаки препинания:** - В данном предложении запятая расставлена правильно. Перед словом "родом" запятая ставится, так как перед приложением. --- ### Задача 2 **Текст:** "Она (н...) ошиблась оторвать его занятий стало еще труднее." **Шаг 1: Вставка пропущенной буквы:** - "н..." → "не" **Получившийся текст:** "Она не ошиблась, оторвать его занятий стало еще труднее." **Шаг 2: Расстановка знаков препинания:** - Поставим запятую перед "оторвать", так как в данном случае это сложносочиненное предложение. --- ### Задача 3 **Текст:** "Спутники и...нывали от скуки каждый день одно и то(же)." **Шаг 1: Вставка пропущенной буквы:** - "и...нывали" → "и скучали" - "то(же)" → "то же" **Получившийся текст:** "Спутники скучали от скуки каждый день одно и то же." **Шаг 2: Знаки препинания:** - После "каждый день" можно поставить запятую, но это будет зависеть от стиля текста. В данном случае, запятая не обязательна. --- ### Задача 4 **Текст:** "Петр шагнувший было (в)след за матерью остановился." **Шаг 1: Вставка пропущенной буквы:** - "(в)след" → "вслед" **Получившийся текст:** "Петр, шагнувший было вслед за матерью, остановился." **Шаг 2: Знаки препинания:** - В данном предложении запятые используются для обособления причастного оборота "шагнувший было вслед за матерью". --- ### Задача 5 **Текст:** "Шир (н...) какой оп рубашке." **Шаг 1: Вставка пропущенной буквы:** - "(н...)" → "не" **Получившийся текст:** "Шир не какой оп рубашке." (не совсем корректно) **На самом деле, можно предположить, что здесь пропущено больше слов или букв. Вероятно, это должно быть «ширина не такая, как у рубашки» или иное). **Обобщая, мы сделали следующие шаги: вставили пропущенные буквы, раскрыли скобки и расставили необходимые знаки препинания.** Если что-то не совсем понятно или есть дополнительные вопросы, пожалуйста, дайте знать!