Решить

Для выполнения этого задания, давайте разберём текст вместе. Задача заключается в выявлении из текста слова, которые создают художественный образ и содержат в себе опыт человеческих ощущений. Также нужно определить, какие группы этих слов относятся к тем или иным органам чувств. **Шаг 1: Чтение текста** Прочитайте обратно текст внимательнее. Обратите внимание на слова, описывающие: - Видимое (зрительные образы) - Звуки (аудиальные образы) - Ощущения на коже (тактильные образы) - Запахи (обонятельные образы) - Вкусы (вкусовые образы) **Шаг 2: Выбор слов** 1. Зрительные образы: найдите слова, которые помогают читателю представить себе картину происходящего (например: "яркий", "светлый"). 2. Аудиальные образы: ищите слова связанные с громкостью, тишиной, звуками (например: "гул", "шум"). 3. Тактильные образы: слова, описывающие прикосновения, текстуры (например: "мягкий", "гладкий"). 4. Обонятельные образы: слова, касающиеся запахов (например: "ароматный", "душистый"). 5. Вкусовые образы: слова, описывающие вкус (например: "сладкий", "горький"). **Шаг 3: Классификация** Теперь классифицируйте найденные слова по группам: - Зрение - Слух - Осязание - Обоняние - Вкус **Пример:** Если в тексте упоминается "шелест листвы" — это аудиальный образ, относящийся к слуху. "Золотистое солнце" — зрительный образ, относящийся к зрению. **Заключение:** После выделения и классификации слов, попробуйте проанализировать, как они влияют на восприятие текста. Подумайте, почему автор использует именно такие образы и какой эффект они создают. Это поможет Вам не только решить задачу, но и глубже понять художественное устройство текста.