Решить

Для выполнения этого задания, давайте разберём текст вместе.

Задача заключается в выявлении из текста слова, которые создают художественный образ и содержат в себе опыт человеческих ощущений. Также нужно определить, какие группы этих слов относятся к тем или иным органам чувств.

Шаг 1: Чтение текста

Прочитайте обратно текст внимательнее. Обратите внимание на слова, описывающие:

• Видимое (зрительные образы)
• Звуки (аудиальные образы)
• Ощущения на коже (тактильные образы)
• Запахи (обонятельные образы)
• Вкусы (вкусовые образы)

Шаг 2: Выбор слов

1. Зрительные образы: найдите слова, которые помогают читателю представить себе картину происходящего (например: "яркий", "светлый").
2. Аудиальные образы: ищите слова связанные с громкостью, тишиной, звуками (например: "гул", "шум").
3. Тактильные образы: слова, описывающие прикосновения, текстуры (например: "мягкий", "гладкий").
4. Обонятельные образы: слова, касающиеся запахов (например: "ароматный", "душистый").
5. Вкусовые образы: слова, описывающие вкус (например: "сладкий", "горький").

Шаг 3: Классификация

Теперь классифицируйте найденные слова по группам:

• Зрение
• Слух
• Осязание
• Обоняние
• Вкус

Пример:

Если в тексте упоминается "шелест листвы" — это аудиальный образ, относящийся к слуху. "Золотистое солнце" — зрительный образ, относящийся к зрению.

Заключение:

После выделения и классификации слов, попробуйте проанализировать, как они влияют на восприятие текста. Подумайте, почему автор использует именно такие образы и какой эффект они создают.

Это поможет Вам не только решить задачу, но и глубже понять художественное устройство текста.