Тест по вероятности для 8 класса: Случайные события. Вероятность. Графы
Вопросы:
Что такое случайное событие?
- A) Событие, которое всегда происходит
- B) Событие, которое никогда не происходит
- C) Событие, результат которого зависит от случайного фактора
- D) Событие, которое происходит с определённой вероятностью
Ответ: C
Если монету подкинуть один раз, какова вероятность того, что выпадет орел?
- A) 0.25
- B) 0.5
- C) 0.75
- D) 1
Ответ: B
Сколько разных исходов может быть при броске двух кубиков?
- A) 12
- B) 20
- C) 36
- D) 48
Ответ: C
Какова вероятность выпадения четного числа при броске шестигранного кубика?
- A) 1/6
- B) 1/2
- C) 2/3
- D) 5/6
Ответ: B
Если вы выбираете случайную карту из стандартной колоды (52 карты), какова вероятность того, что это будет туза?
- A) 1/52
- B) 1/13
- C) 1/4
- D) 4/52
Ответ: A
События A и B являются независимыми, если:
- A) Произведение их вероятностей равно вероятности пересечения
- B) Они не могут происходить одновременно
- C) Они равновероятны
- D) Оба события происходят в одно и то же время
Ответ: A
Какова вероятность выпадения числа больше 4 при броске шестигранного кубика?
- A) 1/2
- B) 1/3
- C) 1/6
- D) 2/3
Ответ: A
Если в ящике содержится 3 красные, 2 синие и 5 зеленых шара, какова вероятность того, что будет случайно выбран зеленый шар?
- A) 1/5
- B) 1/2
- C) 5/10
- D) 5/10
Ответ: D
Графы в теории вероятностей помогают:
- A) Изучать функции
- B) Определять взаимосвязи между событиями
- C) Упростить математические операции
- D) Исключить случайные события
Ответ: B
Сколько различных путей можно построить в графе с 3 узлами?
- A) 1
- B) 3
- C) 6
- D) 9
Ответ: C
Если вероятность события A равна 0.3, какова вероятность его противоположного события (не A)?
- A) 0.3
- B) 0.5
- C) 0.7
- D) 1.3
Ответ: C
Какой из следующих графиков соответствует вероятности, которая не может быть больше 1?
- A) График, поднимающийся до 2
- B) График, находящийся в диапазоне от 0 до 1
- C) График, демонстрирующий отрицательные значения
- D) График, танцующий взад и вперёд
Ответ: B
Если 70% всех учеников в классе любят математику, какова вероятность того, что случайно выбранный ученик не любит математику?
- A) 0.3
- B) 0.7
- C) 0.5
- D) 0.2
Ответ: A
Если событие происходит с вероятностью 0.2, какова вероятность того, что оно не произойдёт за 3 попытки?
- A) 0.2
- B) 0.8
- C) (0.8)^3
- D) 1 - (0.2)^3
Ответ: C
Какова вероятность выпадения хотя бы одного орла при подбрасывании монеты дважды?
- A) 0.25
- B) 0.5
- C) 0.75
- D) 1
Ответ: C
Итоги:
- Всего вопросов: 15
- Правильные ответы вывели в конце каждого вопроса для проверки.